12月24日，嵊州市2014年教师专业发展心理成长32学时培训圆满落下帷幕。

此次培训，嵊州市教师进修学校秉着促进参训教师个体心理成长，减轻教师心理压力，从而减少师源性问题的发生，为中小学生身心健康发展保驾护航的培训目标。在培训方式上安排了工作坊、互动式讲座等形式，打破了传统填鸭式讲座的常规。这不仅带给参训老师新的视角和体验，更重要的是让参训老师有机会可以直面自己的内心世界，认识自己存在的问题，并有机会在课堂上得到解决；在培训内容上，针对老师们心理成长的需求，我们分别邀请了上海市孙新兰意象对话研究中心负责人张明霞老师、温州市教师教育院吴郁葱老师做了两天的“教师心理成长工作坊”。张明霞老师带着深深的爱的底蕴，用“玫瑰花的眼睛看世界”的理念轻轻地开启了老师们尘封的心门；吴郁葱老师温婉的外形、富有亲和力的引领更是让听课的老师如沐春风，意犹未尽。还邀请了蒋玉燕、李铭这两位嵊州市的新旧教研员分别给大家带来了《“焦点解决”策略及其应用》和《笑看人生》两个专题讲座，老师们听了都觉得特别实用。最后，绍兴市青少年活动中心的高级心理咨询师陈吉良老师的《教师心理保健》和《青少年心理发展与学校教育》两个互动式讲座给本次培训划上了圆满的句号。

培训的本质在于给参训人员以新的理念和体验，目的是促进参训人员的专业成长。在培训的形式上，讲座是大家最熟悉的形式，但是工作坊、互动式讲座等需要老师们从只需接受的舒适区里走出来，一开始的不习惯是最正常不过的。当有一部分老师真正走出舒适区，参与到这样的培训中来，并获得更多的自身成长的时候，他们必将会深深地爱上这样的培训方式。

（嵊州市教师进修学校周春君）