12月31日，温岭市校本培训工作现场会在大溪二小召开，学习推广先进经验，深入推进全市校本培训工作再上新台阶。来自全市各级学校的200多名校本培训负责人参加会议，市教育局陈向荣局长、王于明科长、市进修学校相关领导出席会议。与会人员先后听取了新河中学、市四中、泽国小学、大溪二小、市机关幼儿园等五所学校的先进经验,还现场观摩了泽国三中等10所学校的校本培训档案材料。

市教育局陈向荣局长在会上总结上阶段全市校本培训工作，并提出新一学年校本培训工作的总体要求和主要任务。他指出尽管我们在校本培训工作方面做了不少事情，也取得了一定的成效，但从深层上看，教师主动学习、主动研修的意识欠强，教师职业生命的活力还没有被充分激发，这种状态极大地抑制了教师的专业成长。在新一学年，全市各校一要提高认识，让主动学习成为广大教师的自觉行为。二要注重实效，结合学校实际和教师的发展需求，让每个教师找到专业成长的快乐所在。三要强化责任，建立一套较为完善的培训、检测、评价、激励制度。

近年来，市教师进修学校按照市教育局的统一部署，狠抓校本培训工作并取得阶段性成果。一是一批好的典型脱颖而出。2011—2013学年共评出校本培训先进集体82个，其中2次以上被评为校本培训先进集体的48个，占全市学校总数44%。校本培训先进个人198人。新教师试用期培训优秀指导教师124人。二是校本培训工作进一步规范。组织校本培训操作实务培训，编印《温岭市中小学教师校本培训工作操作实务》手册，修订《温岭市中小学校本培训工作自查自评表》，各级学校对照标准，查漏补缺，组织机构、硬件设施更加健全，制度建设更加完善，工作措施更加有力，作用发挥更加有效，各项工作更加规范。三是品牌特色进一步凸显。出台《温岭市中小学（幼儿园）新教师试用期培训和考核方案》，考核、评优工作收到了预期的效果。《温岭日报》用一个专版报道了我市新教师培训的经验。组织温岭市教师基本技能系列竞赛，成为广大中青年教师提高素质、加强基本功训练、展示才华的品牌项目。获奖者中不少已成长为温岭市教师队伍的领军人物。