陈杰老师1964年出生于浙江诸暨赵家，1984年毕业于绍兴师范，1990年走上学校管理岗位。1994年从杭州大学教育系教育管理专业毕业后，继续从事学校教育教学管理，有丰富的普通高中管理经验和校长经历。2007年曾获由中国教育报刊社新闻研究中心和中国教师报联合举办的“和谐中国•全国中小学校园文化建设百佳优秀校长”称号。几十年来，陈老师一直注重在实践中学习，在学习中探索，在探索中创新，早年曾在各级刊物发表过教育管理论文三十多篇。《校长探蓠——校长专业基本视域八讲》从中小学校长专业履职角度，具体论述了校长应该具有怎样的专业性思维和如何履行“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”这六项专业基本职责。《学校诞生》是陈老师最近十年间的校长手记和教育随笔，深刻体现了其对学校和教育的种种思考。这两本书像姐妹篇，前者从校长角度，后者立足于学校教育管理，前者从办学角度，最终追求的是后者表达的“四形”办学境界，而后者具体的文章则是对前者的展开。

诸暨教师进修学校徐文娟