2015年10月31日—11月6日，乐清市小学数学骨干教师培养对象“有效教学策略研讨”培训班在杭州市举行理论集中培训。共计58人参加了培训学习。

在七天的培训中，邀请了杭州市学军小学袁晓萍老师、杭州市长江实验学校丁杭缨老师、杭州市学军小学汪培新校长、浙江省教育厅教研室斯苗儿老师、杭州市江干区教研室潘红娟老师、杭州市上城教育学院朱乐平老师、绍兴市教育学院汤春燕老师和嘉兴市教育学院朱国荣老师等著名特级教师做专题讲座。

袁老师强调了数学习题设计在数学教学中的重要性，特别对于数学习题设计要遵从的“度”的原则给予解析，同时建议老师们从生活中搜集信息，做个有心人非常重要；丁老师结合案例与实物解析和老师们分享了数学教学中常用到的数形结合知识点；汪校长从数学、课堂和儿童等几个维度谈数学教育，提倡培养学生独立思考能力的重要性，同时分享了学军小学在数学教育教学中的宝贵做法；斯老师通过课例探讨解读了好课应该具备的特性，同时鼓励老师们要读懂学生和掌握儿童语言，相信会事半功倍；潘老师从确立命题标准开始，谈到小学数学命题该如何设计，同时结合教学案例很好的诠释了命题设计的精髓；朱乐平老师则从真真实实的案例说起，分析了学生做题的思维过程和小学数学课堂教学中培养学生思维能力的重要性，最难忘的是他说的“明天还活着”这句话，受益匪浅；汤老师从案例分析中倡导老师们在课堂教学的过程中要关注学生所犯的错误，将这些错误归纳总结和利用，促进学生从中得到提升；朱国荣老师对《分数》这一内容教材编写、编排的重新认识，阐述了分数教学中的重点、难点和关键点，强调了调动学生能动性的重要性，十分受用。

培训中我们组织学员赴杭州市学军小学和杭州市西湖小学参观并观摩了《梯形的认识》《观察物体》《认识从11-20》《折线统计图》等四节不同年段的示范课，领略到了杭州市小学数学老师们的教学风采，深入了解两所学校校园文化和在小学数学教学改革方面的做法及经验。

七天的培训稍纵即逝，本次培训既有专家讲座也有实地观摩研讨，老师们对小学数学课程、教学、研究有了更深入的了解和感悟，但也意犹未尽。11月14日已进入教学实践阶段，目的就是要让老师们能结合教学的实际工作，学习和运用教育理论，把理论学习与自身实践相结合，在实践中总结经验，发展自己。