人生是一个不断学习的过程，只有在提高自我的过程中才能让自己进步。在这次90课时培训中，学员们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多骨干教师的课以及专家的理论指导，通过交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，使她们在理论方面的应用与教学的创新方面都得到了提升。因此，本次培训受益匪浅。

一、聆听讲座，感受教师的幸福生活

教师是阳光下最灿烂的职业，在兢兢业业的教学中，虽然辛苦，但真的是很幸福。这次一共聆听了六个讲座，有《幼儿园安全管理》、《指南精神与我市幼教现状》、《幼儿园一日活动的精细化组织与实施》、《幼儿教师心理素质与心理健康维护》等内容的专题讲座。理论知识是我们薄弱的一面，通过两周的学习，学员进一步感受了指南的专业性，在学指南中，知道孩子各方面存在的差异性等，相信在今后的使用中，学员们会更深一层的了解孩子，会不断学习理论，用专业知识强化自己。

培训中张文刚老师给学员们讲了“读书——教师专业发展的重要途径”，一个个鲜活的例子告诉她们：细节关系成败，态度决定一切。作为教师，我们该多为自己的学生考虑，要在自己的岗位上不断进取，不断创新，以培养孩子良好的习惯为基点，给孩子一个快乐又健康的童年。幸福不是拥有很多的财富，而是看到他人快乐，我便是晴天。

二、实践观摩，感受课堂的巧妙风趣

实践学习是促使教师进步的一把快剑。本次实践培训，主要围绕“行动与探索”、“展示与汇报”，让学员观摩学习市内名师骨干的教学示范，然后结合自身学员课堂展示，进行备课、上课、评课反思实践、尝试创新等。

这次培训观摩了二个幼儿园的精彩课堂，教师语言的精简、风趣，肢体的配合，表情的不断变换等让我们印象很深。

每一堂课教师充分展示着自己的教学水平，在遇到特殊情况时，教师的应变能力都很快，这点是学员们今后还需努力的。尽管孩子的童颜趣语给教师造成难题，尽管有特殊情况发生，但都很从容的应付着，将自己最好的一面展现给大家，让她们知道了课堂中该如何应对各种突发事件。一堂课的精彩在于教师的付出，在于不断地进取。

二、观点碰撞，感受集体研讨的氛围

集体研讨是一种互相学习的机会，在多次集体研讨中，学员们都有一颗积极向上的心，有一种互相合作的良好心态。当每次进行对问题的探讨时，大家总是很积极，阐述自己的观点，认真地回答相应的问题。在聆听每次的观点时，教师的风采顿时脱颖而出，这种热闹的场景中充满着一种富有感染力的气息，浓郁的学习氛围使每个人激情澎湃。

回味这次培训，学员欣喜是其中的一名成员，在这个大家庭中感受到了教师这个岗位的真诚，更让我们知道教师需要在不断的学习中强大自己，不断学习各方面的知识，扩充自己的知识点才能进步地更快。