2015年11月15日至20日，黄岩区小学语文骨干教师素质提升研修班学员在区教师进修学校余秀菊副校长和浙江外国语学院朱仁宝教授的带领下，在杭州开展了第二次集中培训。学员们带着深深浅浅的反思，带着大大小小的收获，满意归来。
学员们首先聆听了中国教师教育著名教授李源田老师的《教师应有的尊严与追求》和浙江外国语学院培训部主任汪潮教授的《基于学理的语文教学》。前者站在课程的高度，结合学员培训前的指定书目阅读体会，理论联系实际，向大家诠释了“教师在教育教学实践中智慧而专业地行动”这一教育理念，让学员们更加明白自己的职责和尊严所在；后者将心理学的内容与学生的语文学习结合起来，提出了一系列教学视角和指向，很好地帮助我们从“学生”、“学习”的角度反观课堂的构建。
接下来三天的教学实践培训我们分别在杭州市文理小学、行知小学和丁兰实验学校举行。学员代表陈曼琦、金珍、胡汀、符晓平、屠萍斐与实践基地学校的名骨干教师开展了“同课异构同研共长”课堂教学研讨活动。通过学员分组磨课、导师指导、教堂实践、课后反思、导师点评等活动，有效促进了学员们课堂教学理念的更新、教材解读能力和课堂教学执教能力的提升。继互动研讨后，学员们每天回到宾馆又在餐厅里开展有针对性的课堂诊断活动；余秀菊老师引领学员们学会“诊断课堂问题”，学会提出“处方建议”。置身于这样的研讨氛围中，学员们的听课、看课、思课、评课的水平在不知不觉中提升。实践培训期间，学员们还考察了三所学校各具特色的校园文化建设，特别是行知小学的校园文化布置，更让大家体会到“无处不文化，无处不教育”。
第五天，我们有幸聆听到《教学月刊》主编陈永华副教授为学员们作题为《论文写作与课题设计》的辅导讲座。陈主编的讲座非常接地气，以我们学员撰写的论文为例，一篇篇剖析，面对面指导，令人茅塞顿开，欣喜不已。
培训尾声，余秀菊老师组织大家开展“小善大爱”为主题的“观点论坛”活动。学员们个个细数在培训日子里感人的点点滴滴，想表达的感恩太多太多，一度抢不到话筒。有一位学员在培训感悟中说：“这些小善是一种日积月累形成的习惯，如同台阶，一步一步把做人的美德送往高处！”是啊，教育本来就不是单纯的知识提升；我们的素质提升研修班，研修的不仅仅是专业，还有道德精神文明的提升。
