12月28日至29日，“施志红名师温岭工作室”在温岭市温西中学开展了初中英语阅读课堂观察与名师指导的小组研修活动。

“施志红名师温岭工作室”全体成员继上海访学归来后，一直震撼于沪上初中英语阅读教学对于学生深层思维品质的培养，经自身日常的教学课堂中不断探索与实践后，学员们分组合作、明确分工、共同研究，在确定课题、集体备课、模拟上课、说课试课和试教磨课之后，精心打造了两节充满思维品质的阅读课堂Sad but beautiful和 Can you come to my party?围绕这两节课又开展了相应的三个研修活动。首先是主题报告《初中英语阅读课堂之思维能力培养》和《关于文本解读的若干思考》，为科学地课堂教学活动设计提供了有力的理论支架。紧随其后的磨课汇报则将小组活动反复的试教磨课中修改了什么、怎么改、为什么改做了详尽描述，其过程中的实践反思和有取有舍让听课的教师明白一节好课是怎样磨出来的。而结合主题和评价量表进行评课议课则是学员的一次初步尝试，从情境创设运用、学生思维品质等几个微观察点对课堂一次全新角度的真实评价。

工作室领衔人上海市英语特级教师施志红导师和英语教研员陈双艳导师，在听取了两个小组活动成果展示后，肯定了思维亮点很多、充满人文思考、文本处理恰当、主线环节清晰等诸多优点，称这是一次充满“研”的味道的完整的阅读教学研修活动，祝贺学员在短短一年里取得的阶段性效果，同时在教学活动逻辑性、问题有效指向性、作业可检测性等方面提出了中肯的建议。最后，施老师还布置了寒假的学习作业和下阶段的活动任务，向学员推荐了阅读书目和论文杂志，鼓励学员多看书、善反思、勤写作，在新的一年里取得更大进步。

温岭教师进修学校供稿