为挖掘校本培训特色做法，诊断存在问题，提升培训质量，12月29日至31日，新昌县教体局成立校本培训考核评估组，由县教体局副局长丁柏元带队，对全县义务教育阶段学校的校本培训进行全面的考核评估。

考核评估组由县教体局人事科、县教师进修学校、县教研室相关人员，中心学校校长、街道学校校长组成，分9个小组对全县中小学的校本培训进行全面、细致、深入的考核评估。各学校以《新昌县中小学教师校本培训考核评估量表》为参照标准，认真自查并总结一年来的校本培训工作，系统整理培训材料，规范培训档案；考核小组通过听取汇报、查看档案、问卷调查、教师座谈会等方式进行考核评估。

“十．二五”教师专业发展培训规划实施以来，县教师进修学校对校本培训指导、规范、考核成为一种培训常态，年初下发《实施意见》和《考核评估量表》，开展校本培训项目负责人培训，年中进行督导和抽查，年终进行系统考核评估。因此，中小学校的校本培训越来越规范，严格按照培训计划扎实开展培训。师德培训常抓不懈，培训内容与时俱进；课堂教学实践培训精准把脉教育教学问题、充分发挥学校师资优势，扎实有效；特色培训项目与拓展性课程开发相结合，特色鲜明；城乡互动（校际联动）培训在城乡结对的基础上多次互动、多校联动，培训内容围绕学科、关注教研、立足课堂。

本次考核评估工作是对校本培训制度、流程和档案的全面规范，也是一次校际之间校本培训工作的交流和学习。考核评估结果作为中小学教师专业发展校本培训学分认定、各校校本培训评优的依据。（新昌县教师进修学校赵洪琴）