分学科培训,促新教师专业成长

作者:wljsjxxx 时间:2016-01-07 点击数:

12月31日,温岭市小学128位新教师再次分成8组,开展分学科技能技巧培训。当日,温岭教师进修学校,36位语文学科新教师倾听了方城小学副校长李匡荣的《习作指导》、46位数学学科新教师学习了进修校郑香君老师的《小学数学组织的策略与技术》、10位音乐新教师了解了进修校田燕君老师的《钢琴即兴伴奏、歌曲作法》讲座培训、6位体育新教师在进修校陶文英老师的指导下学习参与了《队列队形排列组合》、10位美术新教师在进修校林贤老师的指导下学习、体验了素描与色彩的魅力;同一时间,方城小学,陈增国老师在实验室为9位科学新教师展示了课例《(四上)声音的传播》、郭红燕老师在电脑室为3位信息技术新教师展示了课例《(四上)画龙点睛写标题》;6位英语新教师则参与观摩了顾立宁名师温岭工作室一天的成果汇报展活动------。

温岭市小学新教师人数多,且任教科目种类丰富,如何让新教师快速适应学校日常教学工作并成为一名优秀的学科教师,也是当前小学新教师培训的一大难点。分学科培训很巧妙地解决了这个问题,这也是我市小学新教师培训的一大特色。

本学期温岭市教师进修学校共安排了5次这样的分科培训。新教师们分组分别走进了方城小学、锦园小学、三星小学、新河小学、泽国小学等多所学校进行了新课标解读、课堂教学观摩(了解学科专业标准)、教学设计与典型课例教学设计剖析、如何进行教材处理、教学技能技巧培训以及课堂教学常规观摩等活动,老师们不但领略了这些优秀学校的校园文化,更近距离地观摩到了一堂堂风格迥异的优秀课例,与富有经验的教师们对本学科存在的共同话题、问题进行深入探讨、取经,尤其是音体美科学及信息技术等小众学科的老师更是极大的受益!

分科培训为新教师提供了极富针对性、交流性的培训过程,并且理论联系实际,让培训课堂更加活跃更加实用。分学科培训让新教师走在一条独特的成长之路上,促其更好的专业成长!

温岭市教师进修学校供稿

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