9月14日上午，龙湾区小学语文幼小衔接培训活动在区状元第一小学举行，全区执教一年级的语文教师共聚一堂，共同学习幼小衔接语文课程。
活动共分两个议程：一是温州市百里路小学集团总校校长李碧作专题讲座；二是龙湾区三位一年级小学语文教师作经验分享。
本次培训会由龙湾区教师发展中心曹俊老师主持。曹老师首先介绍了活动议程，接着强调了举行本次幼小衔接活动的重要性，指出入学教育是一年级新生习惯养成的关键一步。
第一项议程是李碧校长作《放缓节奏，开启新生幸福之旅》的专题讲座。李校长从讲述一年级与幼儿园的具体区别开始，让与会教师了解要第一时间关注学生入学时的状态，随后解读了《浙江省幼小衔接意见》和《温州市幼小衔接意见》,并提出要做到“眼中有人，心中有纲”，遵照两个《意见》开展幼小衔接课程。最后，李校长用自身探索幼小衔接的宝贵经历，从课程设计意图、课程基本框架、课程设计与实施、五大衔接策略等四个方面为我区一年级语文教师分享了百小幼小衔接课程。
第二个议程是区内三位语文教师进行经验分享。首先，区实验小学章新若老师作《夯实课堂常规培养良好习惯》经验介绍，与教师们共享了三点宝贵经验：一是借助儿歌，落实课堂常规；二是关注细节，有效调控课堂；三是合理奖惩，强化好习惯。接着是瑶溪三小陈晓美老师的部编新教材识字第3课《口耳目》的模拟上课。教师以“大耳朵图图”为学习助手，融入教学内容，运用形式多样的教学方法（如读儿歌、课中操、猜谜语等）进行教学，引来了与会教师的阵阵掌声！永中一小王天泓老师也作了拼音“ao ou iu”的模拟上课。教师充分利用课本中的图片资源，主要通过“奥运”“游泳”“海鸥”这三个词带动拼音教学。王老师还采用了“看口型猜拼音”和“声调课中操”等方法进行复习巩固，为与会教师带来了一节生动又扎实的拼音课。
最后，曹俊老师进行总结。曹老师对两节试课予以肯定，随后给出相应的建议。针对培训内容，曹老师还给在座的教师提出了四点建议：一是教学中要有耐心；二是多用鼓励性话语吸引学生；三是课堂上遇到重难点，要提醒每位学生集中注意力；四是语文课中朗读方法要多样，不要唱读和拖音。
通过本次幼小衔接培训会，与会教师进一步感受到“幼小衔接”工作的重要性，明确充分尊重一年级新生的年龄特点和身心发展规律，并与小学入学课程实施有机结合，使一年级新生能健康、快乐地适应小学生活，早日养成日常行为的良好习惯！
