12月8日上午，冬日的一缕暖阳拉开了武义县小学青年教师愉悦心理研修活动的序幕。来自全县60余位一线小学教师参加了为期三天的培训。培训邀请了浙江省心理健康教育特级教师徐中收老师、心理健康教育工作坊成员卢笑影、马琳三位老师。学员们在三位老师的带领下一起走进了“身、心、灵”合一之旅。

讲座伊始，卢笑影老师带领大家进行“破冰之旅”，团体热身活动立刻把在场的所有学员情绪调动起来，大家以“石头剪子布”的问候方式，将彼此陌生的感觉“甩”出场外，培训班学员就像朋友聚会般舒心、惬意，让人感觉到冬日里的阵阵暖阳。接着，幽默的徐老师从人格、气质、能力三个概念入手，具体分析了0—7岁这一人格培养关键期以及如何关注和培养孩子的健全人格。参加本次愉悦心理研修班的多数学员是即将组建家庭、刚刚组建家庭或是孩子还处于学龄前的教师。徐老师带来的这一讲座就像一场及时雨，所有学员都静静聆听，积极举手提问，会场气氛热烈且活跃。同时，徐老师花了两天的时间进行了主讲课程核心《九型人格与沟通之道》的讲解。课程中通过自身积累的3000多个案例，对完美型、助人型、成就型、自我型、理智型、忠诚型、活跃型、领袖型、和平型这九种人格进行详细解读。让每位老师都能在学习中逐渐探索自我、认识自我，了解自我，从中领悟“我是谁”；同时引领学员了解他人，掌握与他人建立良好关系的沟通技巧，解决工作、生活中的误会、矛盾和冲突，最终能更加轻松地适应社会。马琳老师是来自温州的家庭关系指导师。她给大家做了家庭系统的排列技术指导。培训在家庭关系情境模拟的活动中展开，通过试者及其建构的家庭关系分析，穿插人体的“机能检测”、“元运动”、“肚脐辐射”等放松疗法，系统地分析了归属、平衡与序位的关系。马琳老师强调，自己不等于自私，父母关系的和谐与否，对孩子的成长有着非常大的影响。她认为做父母要给孩子一个维护自己的空间，让孩子有机会去探索自己，不断成长，有能力去接受挑战，这样的父母才是最成功的。

三位老师在不断地用意象对话技术，心理冥想和多种心理游戏让学员们用身体验，用心感受，用脑思考。同时，学员们在愉悦中体验成长，动静结合，感性与理性相互碰撞出美丽的心灵火花。三天的研修活动，既有欢声笑语，又有深层次感悟。学员们纷纷表示，希望以后多多参加这种“动静结合参与式”的培训，以更加积极的心态面对工作，面对生活。