品鉴人文，遗梦绍兴——没有一个地方能比这个江南小镇更适合人杰地灵这样的评价，管窥鲁小便可见一斑。4月26日至28日，玉环县小学语文90学时培训学员一行77人在进修学校董老师的带领下，赴绍兴鲁迅小学学习。期间，学员们感受该校文化、聆听专家讲座、走进名师课堂、分享学习心得，在忙碌和充实中且行且思。
作为以鲁迅先生名字命名的鲁迅小学教育集团，以实践和弘扬鲁迅的“立人”教育思想为己任，以“独立、独特、独创、独秀”为校训，充分尊重关爱儿童，重视发展儿童个性。百草园创新实验室、呐喊体育社、朝花教学楼等特色教学场所，不仅为学生提供了美好的环境，更彰显了学校的“立人”文化。
26日下午，学员们首先聆听该校校长，特级教师王慧琴作题为《“童本语文”的实践与思考》的讲座。王校长认为“童本语文”需从孩子的疑惑点、好奇点、兴奋点、兴趣点、争鸣点为导向，关注每个孩子的学习需求，实现“私人定制”与“群体共学”融为一体，真正构筑“以童为本”的课堂生态。
接下去的两天，四位教坛新锐轮番登场：杨惠娟老师执教《爱迪生救妈妈》；何李芳老师执教《饮湖上初晴后雨》；金毅老师执教《彩色的非洲》；祁玲娟老师执教《我的妈妈是精灵》。四位老师都紧紧围绕目标、抓住基点，引导学生潜入文本、充分感悟。课后，与会学员们进行热烈地讨论。一同参与活动的还有特邀嘉宾，绍兴小语界的泰斗一一周一贯先生。周老今年八十二岁，但仍然精神矍铄，思如泉涌。他不仅参与讨论，还在题为《在素质教育语境下的语文课改走向》的讲座中指出：教师要有责任和担当，要改变唯分论的观点，要用发展的眼光培养教育人，要突出“核心素养”这一主题：完成从关注语文内容情节分析到表达赏析的转向；从关注语文课过度字词训练到思维训练的转向；从关注由单篇课文的讲析到多资源整合和操练的转向等。最后，周老动情地说：“语文课堂要有生命力，课堂不止在眼前，更多的是诗和远方的彼岸。”
的确，教育的路还很长很长，我们应携手共进，“联袂课堂教学研讨活动”，碰撞智慧，联动思辨，让我们在求索之旅中远行不息！
