11月18日，浙江省教师教育质量监控中心徐建华主任来长兴开展教师培训质量监控工作并对平台培训项目进行抽查，在长兴教师进修学院师训处王婉芳主任的陪同下，徐主任来到龙山中学，走进《长兴县中小学信息技术教师C++程序设计40学分培训》培训现场，随堂听课，并就培训班的人员构成，，课程设置等具体情况同项目负责人李勇胜老师、班主任罗屹老师展开交流，徐主任对长兴落实教师培训项目日志管理制度、培训纪律的管理和实际参训率予以充分肯定。

随后，徐主任前往长兴教师进修学院，驻足于教师培训宣传橱窗，饶有兴致地了解上期完成和本期正在开展培训项目，特别是和奥鹏教育合作混合式培训项目《小学语文阅读教学能力提升培训》，长兴教师进修学院章小杰院长对徐主任的到来表示热烈欢迎，并希望通过此次质量监控，查找长兴教师培训不足，推动培训的良性发展。林素云书记从总体上介绍了近年来长兴教师培训情况，明确培训政策“六统一”，即“统一发展思路，统一发展规划，统一配置资源，统一管理要求，统一协调落实，统一督导评价”；突出培训实施“四立足”，即立足培训者队伍建设，长兴建立了加强专兼职研训队伍建设制度；立足培训过程的规范管理，长兴建立了教师培训管理制度、项目审批制度、必修选修课程管理制度；立足培训资金的规范使用和效益发挥，长兴建立了项目审批及经费管理制度；立足培训质量的再提升，长兴建立了培训质量监控与评估制度。徐主任在听取介绍的同时，对颇有新意的内容实时互动，深入了解，对培训日志中的培训班开班前准备工作检查表、结束后主要工作检查表，培训信息反馈表等表册拍照记录。

徐主任说，到长兴，第一感觉便是干净，空气干净、环境干净。这种干净也变成了环境教育。龙山中学是一所一尘不染、环境优美的漂亮学校，长兴教师进修学院亦是如此！

一路看来，相比于高校的“热闹”，长兴给人的感觉就是：安安静静办培训，浙北同样办出了精彩纷呈的培训。地处浙北，有时也是一种幸事。