聚焦文化建设,耕种教育梦想——记新昌县中小学校长90学时实践培训高级班福州之行

作者:xcjsjxxx 时间:2017-12-19 点击数:

冬至阳生,携一抹暖阳。2017年12月12日至16日,新昌县中小学校长90学时实践培训高级班56位学员在县教体局副局长丁柏元的带领下,带着责任与梦想,赴福州参加为期5天的学习培训。此次培训由新昌县教师进修学校委托全国中小学教师继续教育网举办。

开班仪式由继教网浙江办事处主任牛恒飞主持,福州广播电视大学江克英院长致欢迎辞,他简要介绍了福州市教育发展和成果,对新昌县中小学校长的到来表示热烈欢迎,并就本次培训方案的出台和课程安排作了详细解读。

丁柏元副局长提出“勤学习,多思考,守规则”的参训要求,希望全体学员珍惜培训机会,积极参研学习,真正提高自身素养,更好地引领学校发展。

本次培训,内容丰富,形式多样。校长们聆听专题讲座,与专家“零距离”互动;参观福州名校,分享同行的教育智慧和成长经验。扎实有效的专业引领,敦促学员在学习中收获、反思、前行。

泉州市教育局副局长、泉州五中校长刘殊芳的《谈谈校长的办学理念》,从个人成长道路娓娓道来。在她5年的任期内,泉州五中的校园文化、师生面貌、教学质量,都发生了天翻地覆的变化。五中的办学理念、办学目标和教育方式,带给校长们很多的思考和启迪。

福州教育学院于文安教授的《学校理念系统构建与文化建设反思》,从“一切落后背后都是文化的问题”说起,提出学校文化建设的重要性及关键点,明确校园文化建设的方向。于教授走遍祖国的大江南北,诊断、指导过的学校文化建设不计其数,有北上广的名校,也有大西部偏远山区乃至北疆的小学校,他结合一所一所学校的校园文化建设案例,给诊断、深剖析、提建议,不仅是理论的提升,更是一种实操的训练。

福建广播电视大学陈展虹博士的《信息技术与领导力的提升》,就提升信息技术应用领导力、混合式研修的发展方式作了深入浅出的阐述,强化校长们的信息化专业发展的意识与能力。陈博士还给学员带来很实用的互联网APP、个性化工具,讯飞语记、草根二维码生成器、CS全能扫描等等,还进行了现场操作演示。

教育部福建师大基础课程研究中心副主任、原福建师大附中校长、现德旺中学校长翁乾明带来《漫谈校长的工匠精神》的精彩分享。他从工匠精神的六大板块进行详细阐述,用几十年的教育教学研究历程给校长们提炼出一个个饱含哲学思想的教育案例。在他身上,既有实干型校长的卓越行动力,又有专家型校长的精深教育智慧,他的成长经历诠释了一个教育智者的责任与担当。

在理论学习的同时,校长们先后考察了福州市钱塘小学和福州八中。两所福建名校零距离的参观交流,饱含智慧,引发思考,极富指导意义。漫步钱塘校园,环境优雅,文化浓厚。大家参观了学校校史室、地下场馆、心健室、智善桥、墨韵轩等专用场馆,观看了学校“智善树人”宣传片。钱塘小学秉持智善教育的办学理念,在集约式的空间中,打造了小空间多元素的场所,值得新昌县城区老学校借鉴。

福州八中有162年的办学历史,是国家示范性中学,名师荟萃,特色鲜明。大家走进八中校史陈列室,了解该校辉煌的办学历史、鲜明的办学特色;参观了教学楼、体育训练场、梦想剧场专栏,听取了学校教学、德育的专题工作报告,深深感受八中教育人的教育情怀和办学热忱,领略福州八中改革创新的风采。

短暂而又难忘的培训已经落下帷幕,由学习引发的感慨与思考还深深地弥留在校长们心中。在学习中思考,在思考中提升。福州之行,是学习之旅,更是思维激活之旅,相信校长们经过思想碰撞的精神洗礼,一定会有新的感悟和收获,一定会有更富教育情怀的改革行动力,去迎接新昌教育的诗和远方……

新昌县教师进修学校 供稿

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