课题报告是做出来的,不是写出来的——嵊州市小学数学教改项目研究32学分培训圆满结束
作者:sx_szsjsjxxx 时间:2018-04-19 点击数:
4月18日,为期4天的嵊州市小学数学教改项目研究32学分培训在学员满心的欢喜、满脸的收获中圆满结束。此次培训旨在让更多的一线教师了解、学会并参与到课改项目研究中来,从而增强教师的教学素养和能力,进而提高教学质量,最终达成学生的核心素养的培养目标,全市共有60余位小学教师参加了此次培训。
培训以逸夫小学裘陆勤老师的课改项目——绘本“涂”数学的一节课堂呈现引出主题,为能有助于问题分析,城北小学和育英小学也分别介绍了他们的课题研究,同时通过《神奇的莫比乌斯圈》和《植树问题》两堂课加以直观展示,嵊州市小学数学教研员刘永军老师和小学数学资深教师吴媛作了点评与分析,指出了其中存在问题和努力方向。培训第二天,嵊州市名家张静波老师、相海燕老师、张小丽老师详细地介绍了他们已经做成功的项目,并向大家讲述了他们做研究、做项目的心路历程——一句话,台上一分钟,台下十年功。接着是分组学员各自的课改项目介绍,导师们毫无保留的点评和引导直暖学员心府,然后进一步,由剡溪小学的张平老师指导大家如何把课题研究报告升华为论文。最后一天,刘永军老师理论又实践性的《谈课题方案中“如何改进”的撰写套路及技术应用》,以及特级教师汤春燕老师带着绍兴市小学数学教改项目负责人的加盟,更是把本次培训推向高潮——如何做项目,如何写结题报告,课题报告评价标准等。整个培训恰如一堂浑然一体的课,有主题,有展示,有分析,有实践、有升华。学员们有的说,我本来对什么是课题都不知道,现在总算了解了;有的说,做课题研究要花那么多时间和精力啊,我真该好好学习……
就像汤春燕老师一直强调的——课题报告是做出来的,不是写出来的。我们只有一步一个脚印,凭借张静波老师那样的“草根”精神,才能谱写出教学乃至人生中的光辉篇章!

嵊州市教师进修学校 陈秀丽