3月27-28日，第一次活动邀请了浙江理工大学外聘副教授、心理系硕士生导师、杭州市焦点解决中心的沈宣元老师为参训班主任引领。通过专题讲座《做一个“焦点解决取向”的班主任》的理论分析和案例实践，深入浅出地向班主任们阐述了“焦点解决取向”的理念。沈老师用简单明了的图示呈现了焦点解决的十三项技术，并用寻找有缘人的方式进行焦点对话练习。第二天由周月平老师带领她工作室的部分成员根据学员的困惑现场展示焦点技术的运用，在场每一位学员通过4W对话练习感受了如何运用焦点进行提问。这样层层深入，在场的老师对焦点都渐渐有所了解，老师们个个专注学习，在活动中展现了极高的热情。

4月11-12日，第二次活动则在浙江省特级心理教师徐中收老师的带领下，体验“觉慧、意象、对话”使每个班主任们知道如何在危机来临的时候正确处理事件的同时也能保护好自己。第二天又是由周月平老师带领她工作室的团队成员展示了小团体辅导的架构及两堂小团体辅导课，让班主任轻松地就可以将这样的经验运用到教育教学中。

四天的培训很短，短得老师们还在意犹未尽中；四天的培训又很长，长得老师们都收获满满，特别是一半以上的老师都回去实践了“焦点技术”，都收到了非常满意的效果；四天的培训，80个学员，收到了80份从心流出的作业，篇篇都是满满的正能量。很多老师私下在说下次还要来报这个培训项目，有的老师对项目负责人说，下次如果开办90学分的焦点取向项目，我一定积极报名参加。