4月24日，来自温岭市各小学的50名数学老师相聚在方城小学，开展为期两天的小学数学拓展课堂培训活动。本次培训通过课堂展示、主题报告、互动参与等形式为一线的老师们带来了耳目一新的数学拓展“大课宴”。

24日上午，“大课宴”序幕徐徐拉开。方城小学的罗灵龙、杭州天长小学姚俊俊和姚以婵三位老师为学员们带来了三节精彩的数学拓展示范课。罗灵龙老师执教的五年级《百数图中探奥秘》一课，以百数图为引，多角度挖掘数的规律，以数载形，在俄罗斯方块的游戏中旋转平移，以形化体，动手操作，剪折算中见容积。姚俊俊老师执教的二年级《巧移汽车》一课，运用汽车和汽车库模型，让学生结合地下车库的生活场景，动手移车，充分感受数学中数的序列和方位关系。姚以婵老师执教一年级《小纽扣，有花样》一课，则是利用几个小小的纽扣，变出无数的花样，让孩子们在兴奋的寻找和动手操作中明白分类的重要性。三节课，三种不同的教学风格，却无一不体现着聚焦核心素养，着力于生本化的育人理念，让与会老师真切地感受到“数学拓展课的引力与魅力”。杭州市特级教师吴恢銮老师对这三节课进行了精细入微的点评，他认为三节课都非常精彩，每节课的教学设计别具匠心，教学思路准确清晰，教学推进巧妙无痕，课堂氛围轻松愉快，都是好课。同时他也要求大家在数学课堂中千万不能太急，要学会耐心等待，一定要给学生思考和解答的时间。这些中肯的建议，使上课教师受益匪浅，也使与会老师深受启发。

下午吴恢銮老师作了题为《浅谈数学拓展课程建设与实施》的讲座。吴老师以他们学校如何开展数学拓展课程建设为例，就“什么是数学实验课程”、“为什么要开发数学实验课程”、“我们怎样设计开发数学小实验”等问题作了详细的介绍。他指出数学拓展课程的建设要考虑建模、几何、推理、关系、统计和概率六大领域，要从实验操作、动手参与、生活相关等作为数学拓展课程开发的切入点，并以合适的内容、学生感兴趣的方式去引领学生，提高他们学习数学的兴趣，增强他们学习数学的信心。

25日这天“大课宴”精彩继续。上午是萧山区小学数学教研员、浙江省教坛新秀沈洋老师给四年级孩子执教绘本拓展课《比零小还有数呦》，并作专题讲座《数学绘本课程的设计》。下午是温州市教师教育院高级讲师王炜老师给二年级孩子执教绘本拓展课《寻找放屁王》并作专题讲座《小学数学绘本课程开发与教学研究》。两位老师的课都非常精彩，孩子们积极参与，争相上台演示，课堂气氛空前活跃。两节课都非常注重孩子们的探索体验，让孩子在玩中学，学中玩 ，在动手实践和互动交流中提升孩子的核心素养。两位老师在讲座中都结合自身特点详细阐述了数学绘本教学的优点，数学绘本课程的整体构架，数学绘本的收集梳理、数学绘本教学策略以及加工数学绘本的原则等内容。并给学员们介绍了大量的可参考的优秀数学绘本，他们认为绘本教学不仅让孩子们在绘本中熏陶了数学文化元素，而且也让数学教学更加生动活泼，充满灵性，魅力十足。

总之，不管是实验型还拓展课是绘本类拓展课，上课老师都充分利用了小学生的喜好、喜胜心理，把好玩的、有趣的内容引导到课堂上，设计出生动有趣形象的拓展课，无不体现着以学生为中心，以任务为导向，以实效为目标，使学生在“玩”中学，在“乐”中获的学习理念。短短的两天时间，让学员们收获满满。大家一致认为：这次培训不仅拓展了学习数学的视野，而且也充分感受到了学习数学的乐趣。相信有专家的引领，魅力拓展课堂，一定会在温岭扬帆起航！

温岭市教师进修学校供稿