7天时间里，培训老师们分别进行了“学生常见心理问题及辅导策略”、“从埃里克森的人格发展理论看学生的心理成长”、“唯有理念”和“从安抚聊身心健康”等几个专题的培训，2位老师还展示了2堂生动的心理健康课《笑迎挫折》和《撑起一把自我保护伞》，并由心理健康教研员作了精彩的点评；培训老师组织活泼的课堂教学，娓娓道来，实效性强。通过生动形象的实例与互动游戏，告诉老师们沟通的技巧，包括用尊重的沟通、积极的倾听方式，用真诚的态度、积极的关注与共情去理解等方面心理辅导技巧，只有真正掌握了这些技巧，心理辅导才能顺利进行，成效才能凸显。过程中，各位老师以基本理论为主，以案例分析为辅，引导教师以全新的视角看待学生表现出的各种行为问题，倡导用积极心理辅导的方法帮助学生看到问题或烦恼背后的原因，同时促进教师自身的个人成长，平衡生活工作中的压力。最后，项目人周老师对即将到来的C证考试的面试做了重点说明。

通过参加本次心理健康教育C级证书的培训，参训教师都作了认真的总结，写了培训心得和设计一堂心理健康活动课，他们纷纷表示通过培训，开阔了视野，从总结、研讨到升华，将把学习的先进理论应用到学校心理教育之中，积极探索心理健康教育开展的模式，为学生健康、全面发展提供保障。

嵊州市教师进修学校 王玲珍