为了更好地提高幼儿教师对音乐的理解和解读能力，从而进一步提升教师自身的艺术文化修养。6月13日和14日，温岭市教师进修学校特开展了为期两天的幼儿园教师音乐素养提升培训。本次培训邀请了中国音乐家协会会员、上海音乐学院高级访问学者、台州学院叶高峰老师，中国音乐家协会电子音乐协会会员、温岭市青少年宫主任、温岭市青少年艺术团团长林慧莉老师,浙江省音乐家协会会员、浙江省青联委员颜晓慧老师。培训通过对音准节奏的解读，针对性的讲解发声技巧、情感运用、舞台表演、身体律动的运用和音乐风格的把握等方式，训练和提高了幼儿教师的音乐能力。

培训在颜晓慧老师的“声乐之旅”中拉开帷幕。颜老师带领学员欣赏不同类型的歌曲、从理论到实践分析中西方歌唱差异、不同类型歌曲的发声位置和共鸣，学员边学习边练习，更时不时的陶醉在颜老师优美的歌声中。为了让老师们更直观的理解不同类型的歌曲如何正确演唱，颜老师重点分析了《梨花颂》和《菩萨蛮》两首曲子，让学员深刻的感受到调整发声位置、对歌词逐字逐句分析、对歌曲进行细节处理之后，歌曲就不再那么平铺直叙，充满了韵味。

如果说颜晓慧老师是引领我们开启“声乐之旅”的优秀歌唱实践者，那么林慧莉老师分享的“幼儿音乐素质基本能力的培养”则更侧重于幼儿声乐教学。林老师条理清晰的分析了幼儿音乐素质能力培养的重要性、教师在幼儿音乐教学中存在的问题以及幼儿音乐基础训练的基本方法，让学员学到了很适合幼儿年龄发展特点的实用方法，如面对幼儿进行的五声音阶练习、歌曲停顿练习、尾部弱起及强弱规律练习等，林老师还很贴心的为我们准备了《天之大》和《三德歌》作为孩子歌唱的素材。

第二天的培训是大家都很熟悉且敬爱的叶高峰老师给学员带来的“幼儿园音乐审美能力培养工作坊”。首先，叶老师解释了关键词——“工作坊”，她希望在培训中有师生互动、学员互相启发和创新。分组并各组推选组长，在活动中各组针对音高、音的强弱、时值、节奏的辨别力以及曲调的记忆力这五个元素，各组代表分别上台讲述了各自在实际教学中如何开展和落实。在老师们的不同思考和做法中、叶老师精彩到位的点评中，学员深受启发，受益匪浅。随后，大家在叶老师的引导下进行拍手、跺脚等身体打击乐的组合练习，分声部练习和音准练习，切身体验行进、节奏、模仿和舞蹈律动。最后，以小组为单位，在20分钟之内选一段音乐创编律动动作汇报演出把培训推向了高潮。

两天的学习很短暂，学员们都意犹未尽。三位老师精心准备的音乐大餐，学员们都深深表示需好好消化、吸收，“要像用尺子量一样去唱歌”的学习态度去追求。作为一名幼儿园音乐老师，要用科学而专业的知识武装自己，在课堂教学中一定不要疏忽对音乐基本元素的落实，在幼儿音乐启蒙关键的时间里，做一位合格的音乐启蒙老师。