9月13日，长兴县2018年下半年教师培训工作会议在长兴教师进修学院召开，教师进修学院院长章小杰、书记林素云、师训处全体教师及各中小学幼儿园师训分管领导和平台管理员近200人参加了会议，会议由林素云书记主持。

议程一：表彰先进振人心

长兴教师进修学院书记林素云宣读2017学年校本研训先进单位和个人名单，职教中心等6所学校被评为校本研训先进示范校，水口中学、八小、林城幼儿园等35所学校被评为校本研训先进集体；韩丽萍等31老师获得县校本研训先进个人称号。学院领导为获奖单位和个人代表颁发证书，充分肯定了一年中这些学校与老师在校本研训中所作的努力与成绩，也为其他学校树立了标杆，从而更好地推进2018学年的校本研训工作。实验小学韩丽萍老师会后激动地说：“去年第一次接触校本研训这项工作，从自我摸索到不懂就问，特别是在师训处老师到学校中期调研时的交流后，让我越来越清晰工作的思路了。”

议程二：解读指标明职责

长兴教师进修学院师训处副主任蒋秋英结合上一学年校本研训调研和考核中发现的问题及长兴校本研训管理平台启用大背景对《长兴县中小学幼儿园校本研训学年考核细则》五大模块16个要点进行详细解读，说明变化的原因，强调注意的部分，为与会人员指明工作方向。同时就如何促进校本研训精品项目更优化发展，蒋主任从明确校本研训精品项目开展步骤（论证、实施和展评）和参加对象（全体教师或部分教师）入手，为大家具体分析做好精品项目关键所在。

议程三：总结过往赢未来

教师进修学院院长章小杰首先在两个层面进行总结，一是总结教师进修学院的“三个注重”：注重队伍建设、注重典型培育、注重专业引领；二是从中小学幼儿园的“四个重视”：校（园）长重视顶层设计、课程安排、校本调研工作，重视工作创新，即模式、内容、管理创新，重视品牌打造和重视科研带动来总结过去的一年，全县上下在校本研训方面所取得的成绩和存在的不足。同时对下阶段工作提出：认真做好规划，扎实开展活动，注重总结提炼的三点建议；也代表进修学院作出承诺：深入学校更多、服务学校更多、指导学校更精，为长兴教师的成长，为长兴教育的发展不懈努力。

议程四：引入平台添活力。

教育信息化2.0时代，我们必须运用新的思维模式和新的思考方式来应对和迎接教师培训模式的变革，奥鹏教育校本研训管理平台是一个很好的信息化助推尝试。本期开始，全县启动校本研训管理新平台，届时各校的计划、总结都可以上传到平台，日常开展的校本研训主题活动的方案、实施过程和教师的参与，都可以在平台上体现，一改过去学年度考核时材料的重新整理与打印成册，更有利于工作效度的提高，必将使长兴校本研训的信息化驶入发展快车道，为此奥鹏教育中心赵亚南老师详细介绍校本研训管理平台的功能，演示日常管理各项活动的操作，并就老师们提出的问题一一解答。

林书记在最后总结中感言：我们很努力，努力做好校本研训工作；我们有压力，把压力会化为动力，坚信在全体长兴教育人的坚持下、在校本研训管理平台的支撑下，通过全区域管理、一站式研训，借助PC端和移动端，我们的校本研训工作和成效一定是“看得见”、“管得好”、“留得住”、“传得远”的，推动传统校本研训的管理增效和质量提升，创造全县校本研训工作新佳绩！

审核：林素云