日前，宁海县小学数学初级班90学分培训落下帷幕。这次培训由县教师进修学校精心策划，在首席导师县名师章春燕老师的引领下，通过专家讲座、实践探讨、互助合作等多种方式，让参与培训的教师耳目一新，受益匪浅。 名师展示，演绎精彩课堂 戴丽丽老师的《倍的认识》特别重视学生学习过程的体验，“倍”是一个很抽象概念，让学生通过摆一摆、说一说、画一画、猜一猜等多种活动，在活动中初步感知概念到逐步建立倍的概念，由浅入深，由具体到抽象，符合学生的认知规律。刘栋荣老师给我们带来《认识公顷》，他设计理念新颖，充分利用身边的教学资源，真正体现了“数学来源于生活，有应用于生活”的数学思想。杨璐老师的《用字母表示数》这节数学课，教学思路清晰，重点突出，教学过程环环相扣，充分利用发红包这个教学情境，开展了扎实有效的教学活动，引导学生经历了一个数学化的过程。 同伴互助，促进共同成长 培训期间，培训班以班、组为单位合作学习、共同成长。无论是集中学习，还是实践研讨说课，学员们始终把互动交流看作是提高自己教学水平的一条有效途径。他们交流课堂教学的成功经验与困惑、交流学生教育的心得体会、交流课程理念的理解，在互助中“取长补短”，既有效增进了彼此情谊，同时也提升了自身的专业化水平。 导师指点，解密教学困惑 本次培训，导师章春燕的引领至始至终贯穿于培训始终，无论是专家报告，还是学员说课之后，章老师总会引领我们更深入的思考，促发我们不断质疑、不断提问。她还作了《注重细节，培养能力》的报告，作为教师要培养学生认真审题、认真倾听、认真完成作业和自觉检查等学习习惯，章老师还谈到她在教学的基础知识的同时，如何交给学生科学的学习方法以及培养学生良好习惯的策略。学习的路宽广而漫长，这六天的培训收获满满，成员们留恋培训中带来的一份份惊喜和收获，留恋导师的谆谆教导，留恋一起培训、共同成长的同行们！ 宁海县教师进修学校供稿 / 胡静 叶秀婉