为了进一步加强区中小学业务校长校本研训课程领导力，打造一支拥有先进的教育理念、宏阔的课程视野和丰厚的文化底蕴的专家型干部队伍，黄岩区中小学业务校长奔赴苏州大学参加了为期一周的“校本研训课程领导力提升”研修班学习。 此次活动内容丰富，形式多样，主题突出。通过专题报告、参观考察、沙龙研讨、互动交流等方式，聚焦校本研训，提升全区中小学业务校长的综合素养。 南京市晓庄学院教师研修学院院长、研究员黄宁生带来了《改进校本研修，促进教师专业发展》专题讲座。他从“教师学习的特点”、“校本研修课程的设计”、“校本研修过程的管理”三个方面阐述了如何设计、开展实施“接地气”的校本研修活动。上海市静安区教育学院干训部主任、静安区校本研修领衔人曹兵介绍了《走向课程化的校本研修》。他从宏观、中观、微观三个层面梳理了校本研修的形式，主张以校本培训催生教师教学主张，激发专业自觉，期待“萝卜烧萝卜烧出新的滋味”。 江苏省特级教师、镇江市丹徒区教师发展中心於飞主任让学员在案例中思考、感悟《校本研修的困境与超越——基于“宜人课堂”建设的实践与反思》。他指出，以校为本的研修是教师专业成长的主要方式，教师唯有站稳课堂才有更广阔的发展空间。江苏省首届姑苏教育人才、江苏省化学指导委员会专家繆徐强调校本研修是以学校教育教学实践中的实际问题为研究对象，融学习、工作、研究、进修为一体的学校活动和教师教育行为。他从校本研修的内涵、回顾、思考、案例四个方面，为学员介绍了《开展校本研修的实践和思考》。专家的引领丰富了我们现代教育理论知识，让学员了解到教学改革与发展的前沿信息。 学员们先后来到了苏州工业园区星湾实验中学、苏州工业园区第三实验小学、苏州工业园区星海实验中学、苏州平江实验学校，领略了深厚的特色文化，并聆听了各校长的经验分享。 苏州工业园区星海实验中学的陈丽霞校长详细地为学员们介绍了学校的办学经验。学员们被学校先进的办学理念、严谨的治学态度、执着的研究精神以及所取得的丰硕成果所折服。苏州工业园区第三实验小学的校园里就像走在孩子的成长乐园中，特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、浓郁的文化氛围、全面而富有特色的办学理念等都值得我们去学习、借鉴。苏州平江实验学校大气雅致的校园；深入苏式课堂，观摩了两节风格迥异的示范课；听取了潘娜校长的《德润文光：百年老校育人范式的传承与创新》专题报告。这不愧是一所底蕴丰厚、特色鲜明的百年名校，让我们倾慕不已。参观考察学校、聆听校长讲座，让学员们汲取了先进的教育理念，学到了优秀的教育管理经验，开拓了视野，明确了思路，激发了干劲，我们不仅要做睿智的思考者，更要做执着的行动者。 在互动交流中，学员解卫军结合自身近期阅读的三个小故事，道出了他的心声：行走在校本研修的道路上，因地制宜，创造性地开展校本研修，将会看到美丽的风景，获得丰硕的成果，收获好心情。学员叶文波提到，改进校本研修是顺应教师发展的需求，我们应建设和完善校本研修的激励制度，激发教师的内在动力，使校本工作发挥它应有的实效。教师进修学校余秀菊副校长寄予期许：“用学习去提升”，人生永远没有太晚的开始，学无止境，博观而约取，厚积而薄发；“用行动去改变”，学校是行动的场所，作为学校校本研训的引领者要严格规范办学，致力于学生未来的教育；“用情怀去激励”，做教育要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，忠诚教育事业，努力成为“为人有品格、工作有品质、生活有品位”的团队人！ 学员们都希望这些先进的教育教学思想能展翅飞翔，飞往浙江，飞到台州，在美丽的橘乡黄岩生根发芽；希望教育教学思想能飞进在场的每一位黄岩教育人的心中，从此开花结果，引领我们实现自身的专业成长与教育梦想。 （黄岩区教师进修学校供稿）