秋高气爽，金桂飘香！为了聚焦核心素养，切实解决初中英语阅读或写作课中的疑难问题，温州市教师教育院连同洞头教师发展中心，组织了这次“绿色耕耘”送培活动！这次活动如久旱后的甘露，让既作为老师又作为学者的我们痛快畅饮。
首先是温州市教师教育院的金浪老师给我们带来的精彩讲座《聚焦核心素养，优化课堂教学》这可不是一个人讲的讲座！“关于读写课？你们有什么困惑？请每组写下2-3个问题！”、“这看样子不止有2-3个问题吧！”、“你们现在两组之间互换问题，给对方解答！”正在为解决问题，绞尽脑汁的老师学员们是不是很可爱呢？“你们再继续讨论五分钟！”“再给你们10分钟！”“stop stop stop！”“你们可以每组派代表上来发言了！”我们组长那是以光的速度举手啊！生怕意见被人说完了自己没话讲。
这节课我们讨论得热火朝天，我们讲得比老师还要多得多，我们讲完了问题也解决了！这样的自主合作学习是不是比一个人讲大家听的方式要更令人印象深刻，记忆也更加清晰？
“可平时我们传统的试卷讲评课一般都是老师讲，学生听，老师讲完了，学生听完了，过几天又忘了？”对于这一点，身为一线教师的平阳县初中英语教研员金杨琴老师有话要说：“课前：备阅卷统计：分数段，进退步情况，每题得分率；备学生自我分析；备试题分析；备变式训练。”“课中：（1）二次考试：学生通过自我订正，得到什么样的分数，而这些分数又是因为什么原因失去的，今后要在哪方面注意；（2）超级亮点：变式训练：题目拓展，让学生的知识点得到全面的巩固与提升！（3）无敌亮点：小组挑战赛：每个小组合作学习，解决问题；组间解决组内不能解决的问题，真不能解决写黑板上让老师解决！每个小组可以挑战其他小组，如果对方回答，则加分，否则扣分！这就迫使每组的A类学生要教会C类学生，从而提高整体水平！”
对了，这个积分可是无敌的，一个学期你要是达到一定的量，杨琴老师可是阿拉丁神灯哦，可以帮你实现三个愿望呢，还可以让家长帮忙弄美食节，只能用积分买美食呢，学生会不心动吗？会不爱学英语吗？对了，金浪老师还偷偷告诉我们：学生可以用30积分，兑换一次在教室吃方便面的权利呢，还可以兑换一次和谁同桌的权利呢！实在是妙！难怪，杨琴老师教的班级成绩都是第一第二！
纸上谈兵不如躬行，我们又有幸邀请到了省特级教师屈小武以及她的两位工作室高徒。两位老师完全不同的上课风格，让我们感受到了什么是和风细雨，什么又是暴风骤雨！这样有思想有创新的写作课也是让我们大开眼界。
Attention，please！前方有位高颜值，有气质，又清新的林杨老师在给学生们上写作课！林老师的写作课可不一样，她不是教你怎么写，而是让你选择怎么写！学生在潜移默化当中感受和明白读者意识的重要性！她的写作课让我们感受到真实性和人文性，既清新又接地气！从此，我又多了一个崇拜的小姐姐！
热情互动的学生们！另一位屈老师的高徒是温州市学科骨干教师周素鸾老师！这次的写作课她要锻炼学生优美句子的能力！气场1米8的周老师上课层层递进，学生描写的句子越来越美，让我们充分感受到了句子的logical，emotional, compact！她告诉我们，她平时课上的口头禅就是"Can you make it better？" 一个好的单词或词语学生们可以重复使用，积累，让你不断扩大语料库。或许你的目标设置的有点难，但是在高要求下，学生自然会追求高水平以进行自我提升！
学员们正激烈地评课呢，大家都有话要说！你有什么样的教学理念，你就会有什么样的教学行为；你的教学行为影响着你给孩子什么样的课堂；而你的课堂会影响孩子有什么样的人生！
