11月28日至29日，东阳市教师进修学校组织今年招聘的297名新教师开展试用期实践培训。来自学前教育、小学、初高中的全体新教师分两批走进市特殊教育学校，聆听讲座、观摩课堂、与特需儿童近距离互动，感受教育之爱。 据悉，这已是教师进修学校第二年组织新教师走进特教学校，体验特教工作的教学日常。 尊重 由聆听而起 “特殊学生就如遗憾失落在贫瘠土地中的山野之花，要让每个生命得到同样的尊重。”风雨操场上，新教师认真聆听特教学校校长王荣仁的介绍：学校的发展历程、荣誉成绩、办学理念、发展趋势及努力方向。 “幸福感、专业成长……”新教师们纷纷记录下心仪的关键词。“作为特教教师，我们在浓浓关爱、专业成长、和谐校园和业余生活中体验幸福。孩子们的纯真质朴，深深打动着我们。”讲座最后，王荣仁期望特教学校的实践培训能为新教师们带去感悟，同时，也希望新教师们在日后，能公平公正的对待每一位学生，多一点包容与耐心。 爱 因走近而生 “我们就分开啦！”“哇，你唱得真棒！”新教师每批分成11组，走进特教课堂，近距离与特需学生相处。游戏、唱歌、聊天，孩子们热情地与客人们交流互动。天真的孩子、温馨的教室、专业的功能室、独特的个训、生动的课堂，吸引着新教师们频频点赞。新教师郭婉怡满是期待地说：“很高兴能加入特教大家庭。看着高年级学生能学会烧菜、西点、洗车等技能，有幸与孩子们一起成长、学习，我更有奋斗目标啦！” 听完课后，南市中心幼儿园何鹤敏感动地说道，“与每位孩子的相遇都是一种缘分。这里的老师耐心教学、辛勤工作让我深受启发。”“老师们的专业与责任心，给我留下了深刻印象。让我知道，要对每位孩子都抱有希望，以专业的爱教书育人。”堂鹤小学周洁颇有感触地说着。 “每个班级都有两位教师承担公开课任务，个训功能室也有专人负责，配合好教师进修学校，做好新教师试用期实践培训。”王荣仁介绍说，学校统筹安排，力求让新教师观摩真实的特教课堂。 教师进修学校综合部副主任韦妃妃则表示，组织新教师试用期实践培训来到特教学校，走近简单纯真的特需学生，共寻教育的爱与责任，希望能影响刚步入岗位的新教师们，用真心与真情对待每一位学生。