为了提高玉环市民工子弟学校小学语文教师的教学能力，更好地服务于学校，服务于学生，近期，玉环市民工子弟学校小学语文教师教学技能培训在市教师进修学校举行，来自全市民工子弟学校的50名小学语文老师参加这次的培训。 省特级教师周秀萍，台州市名师余秀菊，路桥区教育局教研室蒋小彩等等小语专家应邀来玉环，为参加2018年玉环市民工子弟学校小学语文教学技能培训的全体学员做讲座并解答相关小学语文教学疑难问题。 省特级教师、温岭市九龙学校周秀萍校长做《正确规范是底线——小学识字、阅读教学规范解读》讲座。周特详细介绍了小学识字教学的规范性策略，并对应每条策略做操作要领解读。周特指出，小学阅读教学要指导学生识好生字，读好课文，教学处理要有整体教学观，设计环节要巧妙。周特强调，上好一节阅读课，有三个关键：一是对文本要有正确深入的解读；二是要创造性性地进行教学设计；三是灵活机动的课堂实施。其中，文本解读是关键。讲座期间，周老师用轻松幽默的语言营造了一个愉悦的学习氛围，参加讲座的学员们认真聆听，认真做笔记，不时和周老师进行互动，受益匪浅。 黄岩区教师进修学校书记、副校长，台州市名师余秀菊老师做《关注语文要素 生长语文能力》的专题报告。余老师对什么是语文要素，语文要素与语文元素的联系与区别进行详细的解读。余老师的报告从“设定目标要有度，落实任务要有力，验收成果要有效”展开论述。讲座中，余老师分析了统编小学语文教科书的编排及价值，指出教科书的编排为学生树立文化自信的语文世界，教材选取的课文拥有一代代中国人共同的价值认同、共享的文化记忆、共有的历史形象。教材的封面及插图彰显了我们中国独特的文化品位，民族独特的审美情趣。统编教材选文有典范性、文质兼美、有时代气息，让学生有趣的学习中，获得童真童趣、驰骋想象、生活童真的审美体验。讲解过程中，余老师用大量的课例阐述了练习的重要性。对教学目标来说，练习具有把握教学重点和明确教学要求的作用。对于课堂教学来说，练习往往是进行教学设计的抓手，是课堂教学的切入点、突破口。 “他山之石，可以攻玉”，来自路桥教育局教研室的小学语文教研员蒋小彩老师给学员带来了统编教材教学的新理念。蒋老师从旧教材与新教材内容的删减增补说起，让老师们从总体上感受了“部编本”教材选文的精美，编排的独具匠心。然后，蒋老师结合部编教材的课后练习设计，以及课后练习的重点训练点，通过实例，细致讲解了新教材读好课文、积累语言、学习阅读这三个目标任务，还具体做了教学策略的引领，教大家如何更好地使用新教材，蒋老师高屋建瓴的报告，让老师们大开眼界，受益匪浅。 三天的培训给教师带来了满满的收获，正如温儒敏教授在全国统编教材培训会上说过的：“万变不离其宗，这个宗就是培养读书兴趣，读书非常重要，读书的过程，积累，兴趣和习惯的养成，本身就是语文。”教师要做学生阅读的点灯人、引路人。让学生养成爱读书的习惯，这将成为我们小学老师功德无量而孜孜不倦追求的目标。 玉环教师进修学校 供稿