4月1日-4月4日，来自嵊州市教龄在7—16年之间的初中科学60位教师来到嵊州市教师进修学校参加为期四天的培训，对于这一年轮段的教师他们正处于专业成长的“瓶颈期”，容易产生“职业倦怠”，也容易自我感觉良好从而固步自封。而基于培养学生核心素养为背景下的新一轮课改，教师将面临理念、理论、教学方式的全方位挑战，也是教师专业成长的契机。既需要拓展专业知识，更新专业知识结构，更需要进一步提升其专业水平，进一步向前发展。

针对教师在教学策略与艺术领域中实验教学意识不强、教学实验创新意识不强、拓展的实验趣味性不强，不能有效激发学生兴趣等问题，本次培训围绕“实验教学和创新”这一主题，根据培训目标，设计了实验教学技能、实验创新拓展两个模块。实验教学技能模块包括新课改核心素养背景下实验教学设计、实验教学规范、趣味实验教学等。实验创新拓展模块主要包括生活中的科学实验、创新实验教具制作、创新实验自主设计、实验技能拓展等。两个模块构建了实验教学和创新这一主题，既有理论高度又有实践基础，两者相辅相成。邀请了省内初中科学名师、教研员、教坛新秀，市初中科学教研员及教研大组成员分别作了专题讲座、案例分析、实验教学课堂展示。