实践 沉淀 积累——记玉环市幼儿园教师90学分培训实践活动
作者:tzyh 时间:2019-04-16 点击数:
实践是检验真理的唯一标准。是的,在教学过程中也是通过不断的实践才能沉淀积累经验。2019年4月15日,“玉环市幼儿园教师90学分培训”的学员们来到椒江幼儿园进行教学观摩活动。此次,椒江幼儿园毫无保留展示的精彩课堂让各位学员收获很大。 椒江中心幼儿园的老师们给学员们带来中、大班活动区现场展示及小班户外迷宫游戏现场展示,有大班语言活动课《好玩的箭头游戏》及经验分享《邂逅迷宫后的课程生发》,大班语言游戏展示及分析,中班音乐游戏展示及分析,小班体育游戏展示及分析,游戏案例介绍等。在这些活动中,老师们采用了不同的教学方法,带来了不一样的教学效果,使学员们在教学理念和思维上产生了新的启发和思考。课后,学员们以小组的方式对此次的观摩进行了分享和交流。 下午,椒江区学前教育指导中心王琳玲主任为学员们带来《让幼儿在游戏中走向深度学习》讲座。王主任从幼儿园游戏化课程的推进过程中出现的只保证游戏的时间但游戏的质量不高、幼儿教师在幼儿游戏中指导支持不够等问题,提出了要引发幼儿游戏的深度学习再结合幼儿深度学习的概念、特征以及幼儿园的课程生成。同时,分享了游戏故事《这样聊天不礼貌》、《阳光暖房》,课程《中国龙》等案例实录,强调幼儿在游戏中可以走向深度学习,游戏是促进儿童深度学习极好的载体。但是,深度学习不等于超越儿童理解能力高难度内容的学习。深度学习与浅层学习不是绝对对立的,两种学习都是需要的,但学习不能仅仅停留在浅层。让大家对幼儿游戏中的兴趣点是否能生成课程有了深刻的价值判断和理解。在活动中,王主任还讲明了教师在引发孩子游戏的深度学习要捕捉游戏中兴趣和需要,引发幼儿进入深度学习;要提供适宜的环境与材料,推动幼儿持续深入探究;要给足时间和空间,支持幼儿持续深入的探究;要运用多种指导方式,主推幼儿自主解决问题;要适时生发集体活动,搭建游戏与教学的桥梁。王主任的讲座带给学员们满满的收获和思考。 本次的学习交流,专家们生动的讲座,优秀教师精彩的教学活动展示,给学员们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。大家纷纷表示:这次活动给大家搭建了一个交流学习的平台,虽然时间很短,但收获很多。 玉环市教师进修学校