四月，万物复苏，春意盎然……在这样美好的日子里，诸暨市教师进修学校于4月11日到13日组织市内162位小学数学中级教师，在新世纪小学二楼多功能厅举行24学分培训活动。本次培训通过专家专题讲座与优质示范课观摩的形式，旨在帮助教师进一步了解数学“核心素养”的重要内涵，提升教师自身素养，提高一线教师的教学技能，从而让教师日常教学变得更加高效。

第一天上午，由来自金华市金师附小荣光国际学校,浙江省教坛新秀、浙派名师潘可可老师带来专题讲座《给数学加点糖--绘本与游戏在小学数学教学中的应用》。潘老师用她的切身实践和体会，阐述了“数学绘本”和“数学游戏”在小学数学教学中的特殊运用，它们不仅可以提高小学生数学学习的兴趣，而且对学生数学思维能力的培养、数学阅读能力的发展都有着深远的影响。下午浙江师范大学数学系朱伟义教授关于《核心素养下的小学数学若干本体知识和思维》的讲座，更是为学员们打开了眼界，原来数学的本体可以追溯到如此高深，真是学无止境啊！

第二天上午分别由义乌龙回实验小学数学教师林智圣老师带来示范课《年月日》和方健伟老师执教示范课《玩转正方体》。两位老师从自己独特的视角，对这两个教材上的内容进行了全新的设计。特别是《年月日》这节课从学生已有认知基础出发，因疑生问，因问而学，把年月日这部分知识的来龙去脉进行了系统的梳理。下午浙江省特级教师、浙江省教科研先进个人、金华市名师杨凯明老师也对这两节进行了精彩的点评，把这两节的可圈可点之处，为学员们进行了精准的剖析。而且杨特还作了《计算教学的分类及实施 》的专题讲座，用他精彩的课例设计，让学员们茅塞顿开。他所讲的“循理入法、以理驭法、法理并存、理通则法明、理法融合”计算教学法则，更是令人耳目一新。

第三天上午浙江省新思维教育科学研究院常务副院长，浙教版小学《数学》（新思维小学数学）教材编委，中学高级教师，杭州市学科带头人姜荣富教授带来了《小学数学拓展性课程设计的点、线、面》的专题讲座。姜教授用亲民式的讲授方式，全程站在学员们身旁，用新思维教材的编写内容为载体，为学员们传授小学数学拓展性课程设计的理念、方法和方式，让大家懂得了数学学科“以知启智”的课程特色和课程魅力所在。下午杭州师范大学东城第二小学，副校长，中学高级教师，浙江省教坛新秀，杭州市数学学科带头人，江干名师徐益萍老师的讲座《快乐教学 轻负高质——和您分享小学数学的12条建议》，确实也是满满的干货。教师怎样给自己减负、给学生减负？怎样教学才能轻负高效？这些一线教师迫切需要解决的困惑，都在徐老师的讲座中得以一一解答。

三天的培训活动，学员们认真聆听、积极互动，努力从专家学者们的论述中，为自己的日常教学解疑释惑。大家对这次培训活动的总体评价就是“接地气”——探讨的内容都是时下最热门的教学话题、分享的经验都是一线教师最需要解决的问题，所以参加本次活动的学员们都是受益匪浅。（诸暨市教师进修学校 蔡小丽）