4月10日，简单的开班仪式后，省特级教师市九龙学校周秀萍校长的精彩讲座，拉开了本次培训的序幕。周校长的组块教学充满了智慧，将零散的教学内容整合，以学定教，超越知识与技能，摆脱了工具与人文之争，实现了语文教学的本质回归。省特级教师丽水市实验学校副校长杨丽佳的《阅读教学中读写结合的思考与实践》讲座，则紧紧围绕“读写结合”展开，大量指导仿作训练，使学生领悟到文学作品中的种种规则，并实际运用，促进知识迁移，提高学生的读写能力。台州市名师原方城小学副校长陈可人的讲座《指向不同目标的课堂教学》从“指向不同目标的阅读教学”角度，多维度地分析了不同类型的阅读课如何建构。省特级教师仙居县小学语文教研员张志伟老师的《小学语文作业改革》的讲座又从作业的几个认识入手，提出了作业设计要求要符合作业的适切性、合理性、选择性、多样性、导学性等特点。省特级教师温岭市教研室副主任徐秀春老师的《语用教学内容的确定》的讲座，全面而具体地阐述了“语用型”教学理论和操作要点，深入浅出，并以自己课堂的实践案例予以实证，生动而翔实，经典而深刻。杭州上城区小学语文教研员省特级教师陆虹老师作了题为《低年级语文学习中思维力培养》的讲座，她提出每一次提问之后的追问一定要有思维含量，让学生整合课文内容，在大问题下更真实地阅读。椒江区海门小学校长、省特级教师黄吉鸿老师带来的《阅读教学设计策略浅谈》、《追求揭秘式的阅读教学》两个讲座，以幽默风趣的语言和大量课例从语文课程、语文教材、语文教师、语文课堂四个方面要求教师抓住语文及学生心里特点，尽量做到简约课堂，有效教学。省特级教师、台州市小学语文教研员李彩娟老师的讲座《撷谈指向阅读能力的教学策略》，展示了工作室在“指向语文能力提高的课堂教学研究”方面所取得的成果。李老师指出，要提高学生的阅读能力，就必须要培养他们良好的阅读习惯，培养提取信息、整体感知、形成解释、作出评价、实际运用等能力。省特级教师乐清育英学校的俞国平校长的讲座《阅读教学中能力本位下有效学习活动设计》就如何设计有效学习活动结合一个个生动独特的案例进行了深入的阐述，引发了在场教师对今后将如何进行有效语文课堂教学的思考。还有城东小学徐道法校长带来的《兴趣是习作最好的老师 》讲座，指出在习作教学中，我们应该坚持以生活为突破口，满足学生们的表达需求，在润物细无声中让孩子们学会懂得用语言表达感情，用文字记录生活。

专家们的讲座，既有理论引导，又有课例补充，“组合拳”的形式深入浅出，拨开了学员们心中的迷雾，让学员们对教学多了一分思考，一分感悟。

培训中，学员们观摩聆听了不少精品课例。如：周秀萍名师工作室成员九龙学校的朱荆红老师和蔡玲红老师分别执教了《走进故事长廊》和《走进寓言故事》。两节课将组块教学渗透到教学的各个环节，重组教材，由扶到放，层层深入，激活学生思维。 杨丽佳校长为我们带来了《生命 生命》和《筷子情》三节示范课。杨特“扎实、精致、大气、激情”的课堂和风趣、幽默、机智的教学语言，让学员们充分领略了名师的风采。陈可人名师工作室成员方城小学的林燕飞老师和李君挺老师分别执教了《生命 生命》和《临死前的严监生》两节课。这两节课教学设计一脉相承，从领悟到运用，读写同步，扎实有效。黄吉鸿校长带来的《一件运动衫》让人感受着简约课堂的魅力。他的课堂关注语言文字的运用，简洁、干净、明了，真正做到“一课一得”。俞国平老师为学员们演绎了《战争一组材料》课文的教学，俞老师通过比较阅读，让语文课堂由“教课文”走向“教语文”，展现了高效的课堂。临海市名师冯玲辉老师执教的《两栖动物》，全面而细致地教会学生准确地搜集信息、处理信息，并运用信息解决问题，由扶到放，层层推进，学生学得认真，学得踏实。

一节节示范课，让学员充分感受到了名师高超的课堂教学能力。对于学员来说是一次洗礼，更是一种成长。而借助课例，学员间相互交流，认识更加清晰。

如果说专家理论引领是高质量地输入，那么学员的实践操练就是有效地输出。4月21日，学员们分成低段、中段、高段3个小组，在谢玮玮、杨吉瑞、叶敏群3名导师的引领下分学段进行模拟上课。模拟上课就如微型的课堂，在有限的时间内，将学员们的学习收获展现出来，这种形式既是对所学的验证，也为学员们之后的学习打开了新思路,提升了新高度。通过模拟上课，各组分别选出一名学员代表上汇报展示课。5月15日，全体学员齐聚新河小学，聆听新河小学林丹老师、泽国二小叶智慧老师和师范附小周小红老师的汇报课。课后，台州市名师锦园小学副校长方君琴作了精彩点评。她充分肯定了三位教师课堂教学中的精彩之处，也指出了各自的不足和改进方向。

在评课环节，学员们在班主任杨月萍老师的带领下，个个畅所欲言，你一言我一语，讨论着课堂中的亮点和不足，述说着彼此教学工作中的收获和困惑，场面既热烈又温馨，大家说问题，提建议，同探讨，思维与思维碰撞出的火花照亮了每个人的眼睛。大家听课听得认真，听得真切；评课评出特色，评出门道。这样的活动真实而有效，让彼此有收获，有进步，促进了学员们自身专业素养的积淀和提升。

12天短短的培训，学员们看了很多，听了很多，学到的更多。大家一致认为：这样卓有成效的培训活动，充实而美好，让我们遇见了真语文！

温岭市教师教育学院供稿