随着信息技术的迅速发展，教育信息化已成为教育现代化的基本内涵和显著特征，是信息时代教育改革发展的必由之路。为全面提升我市中小学校长信息化领导力，促进信息技术与教育教学深度融合，加快我市基础教育信息化步伐。2019年10月28日至11月1日，临海市教育局和教师进修学校组织了全市59所中小学分管信息化校长，在杭州成功举办“临海市中小学校长信息化领导力提升研修”活动。

10月28日下午，研修班的开班仪式在浙江省粮食干部学校举行。浙江师范大学继续教育学院杭州继续教育中心副主任史美华教授、临海市教育局信息中心董国富科长出席了此次活动，并作重要讲话。史教授充分肯定了我市继续教育成果，详细介绍了本次培训内容规划和设想。董科长从教育部和省厅的高度，强调校长信息化领导力的重要性，希望所有学员在本次培训中服从管理，遵守纪律，学有所获，并付诸行动。

此次研修培训规格高，理念先进、内容丰富、信息前沿。活动分别邀请了中国教育技术协会首席专家、原浙江省教育技术中心施建国主任作《论教育信息化领导力》讲座；浙江省特级教师、杭州市大成实验学校王盛之校长作《建设美丽学校，发展智慧教育》讲座；浙江师范大学丁建革教授作《教师个人知识管理》讲座；下城区教育技术中心蒋先华主任作《下城范式：区域推进中小学创客教育的探索与实践》讲座；杭州市源清中学信息中心陈美锭主任作《教育信息化2.0背景下智慧校园建设实践与信息化领导力》讲座；浙江省第一批省级精品空间一等奖获得者、杭州市萧山区回澜小学孙晶老师作《我的空间我作主》讲座。在专家引领下，学员们大开眼界，深刻感悟到数字化时代，只要敢想，敢做，教育技术都能提供无限可能。

培训活动形式多样，专家讲座、实地考察、学思同行。除了聆听报告，学员们对杭州采荷第二小学和建兰中学的信息化建设进行实地参观考察。采荷二小的创客空间课程建设和创客文化创建让学员们看到了学生的无限创意，感受到教育信息化时代给学校带来的无限精彩和感慨。建兰中学的“学校大脑”，为个性化教学提供了精准数据支撑，学员们叹为观止。教育信息化、数字化让智慧教育实现了学生全面而个性发展，让适性教育成为现实。

为期五天的培训，学员们获益匪浅，深刻感悟到以互联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术，将改变技术与教育的关系，重塑教育形态，重新定义学校，重新认识学习，重新理解课堂，重新构建学习路径。作为学校信息化领导更应学会与技术共进，与教育同行，解放思想，拥抱技术，智创未来。