为了进一步提高教师的命题能力，从而实现教学质量的提升，江山市教师进修学校依托强大的学科指导团队，指导附属学校——城北小学开展“基于教学质量提升的教师命题能力再研修”系列活动。根据活动安排，12月1日晚举行校本研修第二次集中活动——学科命题的操作要领讲座。研修科目包括语文、数学、英语、科学四门学科，分别在城北小学多功能厅、各班级教室同步举行，城北小学教育集团成员学校相应学科的老师们均参加本次活动。

语文教研员周玉屏老师借助省教研员余琴老师关于命题的相关案例，从积累与运用、阅读、习作三种题型入手，指导大家如何更科学地进行命题，为之后即将开展的专项命题实操奠定理论基础。数学教研员周群梅老师以《试卷命题那些事》为题，从为何要研究命题、怎样开展命题研究、命题结构特点、命题原则、发展趋势等几个方面展开讲座。一个个典型的例题剖析到位，使数学组老师们受益匪浅。英语教研员周建青老师以《基于标准的小学英语命题策略》为主题，从小学英语评价与教学的关系、命题的策略两个方面，结合具体的例题，向老师们指明在命题中需要注意的问题，为英语教师今后的命题点明了方向。科学教研员徐超尧从命题目的、命题方向、命题方法等多个维度，结合例题，向科学教师们重点阐述了命题的要点。除此之外，他还强调平时应该多关注学生的积累与反思，多考查学生的科学素养。

此次校本研修活动，不仅提高了各科教师对命题的把控能力和操作能力，也拓宽了老师们关于命题常见疑问的解决思路，使大家在研修中真正学有所获、研有所得。学科命题的操作要领讲座结束后，江山市教师进修学校还将指导城北小学教育集团按计划开展专项命题实操、命题成果反馈等活动，并组织校级专项命题比赛，将校本研修落到实处，从而实现“面上总提，点上进步”的教师发展总目标，进一步提高学校教学质量，促进教师专业化成长。