为及时总结和推广我区中小学、幼儿园校本研修优秀成果和典型经验，稳步提高我区校本研修的水平和质量，提升教师培训效果，12月3日，普陀区校本研修精品项目分享会在线上火热进行，全区各中小学、幼儿园校本研修管理者共同学习交流。

    会上，校本研修管理者共同学习了杭州市师干训中心副主任叶哲铭副教授带来的专题讲座《校本研修项目的设计》，聆听前沿专家的声音。接着，蛟头中学《立足学校实际，提升青年教师命题能力》、沈家门四小《服务与支持，助推校本研修快速发展》、沈家门小学《应需而培，为用而训——“菜单式”校本研训全面提升教师信息化应用能力》、《“花”巧心思，享满“园”春色——原色课程背景下花园课堂园本研修案例》四项案例立足学校实际，分享经验和成果。

    分享会上，进修学校副校长徐琼指出，校本研修是校级层面规范化的研修活动，必须强调学校在校本研修决策、实施、管理方面的主体地位。作为管理者，在实施校本研修时要遵循项目设计需求化、坚持文化制度两手抓、完善研修档案强调痕迹管理。做到主题人无我有，人有我优；内容有亮点有特色；形式关注适切性、灵活性，多样性。线上钉钉群点赞不断，研讨氛围浓厚。

    近年来，我区以校为本，校级联动，创新校本研修方式，推动校本培训特色创建，引导各校基于学校发展的需求、教师发展的需求、学生素质提升需求，调研发现问题，以问题为起点，以学校的研究课题为指引，积极推动网络研修与校本研修的融合，积极创新研修方式和机制，提高不同层次类型学校校本研修的质量和水平，助推教师专业发展。