把好入口关 质量管理从源头抓起——桐乡市召开2021(上)教师专业发展培训项目论证会

作者: 时间:2021-01-15 点击数:

1月11日下午,桐乡市2021年上半年教师专业发展培训项目论证会在桐乡市教师进修学校举行。浙江省教师教育质量监控中心副主任徐建华、浙江省幼儿师资培训中心办公室主任吕芳萍、嘉兴教育学院副院长都建明组成的专家组,以及桐乡市教育局副局长沈小炎、教师进修学校校长钱应强、全体师训员与项目负责人出席论证会。会议由教师进修学校副校长姚文珠主持。

《基于评价的幼儿园课程构建与实施能力提升》、《单元视角下小学数学教师“评学教”能力提升》等7个项目的负责人从“项目背景”、“培训目标”、“课程安排”、“师资说明”等方面进行项目陈述。

徐建华、吕芳萍、都建明等专家认真聆听了项目负责人的汇报,并逐一对各项目进行专业点评。他们充分肯定了项目方案“培训主题善抓热点,课程模块设置合理,陈述思路清晰”等优点;同时就各项目设计中存在的问题作了具体深入的反馈:如何进行培训领域的鉴定,怎样让主题更聚焦……专家的指导给了师训员及项目负责人很大启发,引发了他们的深入思考。

最后沈小炎作总结讲话。他首先感谢专家的全程参与、有针对性的指导,各项目负责人的精心准备、全情投入;也肯定了此次论证的创新之举。接着他对项目方案的进一步修改、完善、补充和组织实施、过程跟踪管理等方面提出了具体要求。

把好项目入口关,落实过程跟踪关,秉持“以终为始”的理念做好培训项目,是桐乡市教师进修学校师训工作一直坚持的原则。2020年12月30日,师训处专门就2021年上半年的培训项目负责人进行了培训,明确2021年教师培训的主题为“教学评一体化”,要求围绕“专业、规范、发展”三大核心要素精心设计项目。在90学分项目负责人的遴选上做了开创性的革新,依托现有专职师训员资源,融入名师奠基工程学员做有力补充,真正做到“让最好的老师做最好的培训”,实现培训者和受训者的合一转化。

(桐乡市教师进修学校 高惠芬)

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