3月26日，浙江省教育厅2021年“百人千场”名师送教下乡活动在遂昌县梅溪小学和遂昌县实验教育集团后江校区如期举行。本次名师送教活动涵盖中小学美术、体育、音乐、信息技术4门学科，以名师课堂教学观摩、点评互动交流、专题讲座等形式展开，为本县200余名教师带来了在家门口就能享受到的学术盛宴。

美术篇

浙江省特级教师杭州市未来科技城海创小学校长章献明带领五年级两个班的学生进行人物写生教学。整堂课放而不乱，收而不板。章老师以幽默风趣的语言营造出轻松愉悦的学习氛围，借助小木人帮助学生理解人体结构和动态线，放开“好”与“像”的枷锁，沉浸在写生的乐趣中。

章献明工作室成员——杭州市临安区衣锦小学吴珊虹老师执教二年级《盛开的鲜花》第二课时，通过作品呈现、对比分析，引导学生深入探究，及时发现并解决问题，乐于持续去探索和尝试。

章献明工作室成员——杭州市萧山区进化镇第二小学邵灵英老师执教二年级《做龙舟，迎端午》，以撕纸游戏导入，借助鼓声贯穿课堂，引导学生通过视、听、看，感受龙舟的工艺之美，进行自主探究，体验创作乐趣，感受造型变化的魅力。

章献明工作室成员——杭州师范大学东城实验学校的曲懿老师执教三年级《图形联想》，通过大量的图片欣赏和联想，让学生大胆畅想，巧妙地将形和意相结合，创作出有趣的图形联想作品。

遂昌县三仁小学黄慧洲老师执教五年级《光与影》，通过玩光影、抓光影、感光影、绘光影等活动，使学生获得探索光影的乐趣，更深层次地提升色彩感受。

章献明老师对课堂进行了精彩的点评，随后进行《关于落实美术教学的几项措施建议———中小学美术教师发展专项培训》的专题讲座，章老师对当前美术教学现状进行了分析，让老师们清楚地认识到自身存在的不足，通过学习不断提升自我。

音乐篇

浙江省特级教师姚丽雅工作室成员——温州市音乐名师陈端阳老师执教具有藏族风格特点的歌曲《妈妈格桑拉》。她通过音符创编游戏引到二声部的合作，解决了本课的难点教学，并通过旋律走向让孩子们领悟此曲的情感表达，唱出心中对妈妈满满的爱意。

姚丽雅工作室成员——温州市音乐名师孟雅琴老师通过四幅亲手绘制的画面开启了她的《爱的人间》，通过听辨旋律、接龙游戏、小组合作等学习方式，让孩子们领悟爱满人间的真谛。

遂昌县妙高小学洪琳老师执教《铃儿响叮当的变迁》。通过画图形谱、跳华尔兹、狐步舞、运用打击乐等形式让孩子们体验不同音乐的主题风格，从而了解变奏曲的音乐特点。

浙江省特级教师、杭州市拱墅区音乐教研员姚丽雅老师通过课例分析互动的形式，与30位音乐老师开展了轻松愉悦的音乐活动——角色互换。从闭眼静听感受大自然的声音，到身体律动感受音乐主题的灵动和欢腾，再到老师和“学生们”之间美妙的互动情景。姚老师让大家体会到音乐教学要从作者的初心出发，用美的心灵表达出动听的旋律！

在之后的专题讲座中，姚老师阐述了如何打造开放自主合作交往的课堂氛围，形成以学生为主体、以音乐为本体、以素养为导向、以体验为中心、以活动为载体的新课堂样态，并以课堂为圆心，整合课堂家庭社会的教育功能，为学生音乐素养形成助力，为今后的音乐学科教学指明了方向。

信息技术篇

绍兴市实验小学陈汝芳老师执教Scratch第一课《寻找恐龙》，她引导学生自主探究，积极参与，寓教于乐，充分体现了信息技术课堂以学生为主，教师为辅的教学方针。

遂昌县云峰中学尤李素老师执教《精彩图片剪辑》。课堂环节紧凑，设计合理。注重学生体验，激发了学生的学习兴趣。

作为参与编写信息技术学科用书、教师用书的专家，绍兴市越城区教师发展中心夏勇老师对两节课进行了精彩点评，并为大家带来“基于计算思维的拓展课程建构与实践”的专题讲座。从教学设计流程分析到学科教学的定位，以“增进信息意识，提升数字素养”为初级目标，“促进计算思维，培养编程能力”为核心目标，以“体验技术实践，实现技术创新”为教育的高级目标，通过各地教改项目实施的成果展示，理论联系实践，让在场老师看到信息技术学科拓展课程的独特魅力。

体育篇

杭州市现代实验小学的张刚校长执教排球《正面双手垫球》。让学生在“感知－模仿－体验－远用与拓展”的学习过程中，充分发挥个性特长和兴趣爱好，身心得到全面、和谐的发展。

遂昌县金岸小学董小海老师执教《折返跑的多种练习方法及拓展》，从体验到分享，从示范到实践，董老师借助篮球丰富折返跑的练习方法，积极鼓励学生团结合作，勇于挑战。

张刚校长还为大家开设了专题讲座《以体育人：校园阳光体育活动载体创新设计和实施》。从介绍学校阳光体育运动开展情况到工作经验分享，满满的干货让老师们受益匪浅！

本次名师送教活动课例精彩，点评到位，讲座精辟，充分发挥了专家名师的引领辐射作用，让教师们能在家门口与名师“近距离接触”，在思维碰撞、观念洗礼、视听盛宴中学习提高，受到一致好评。

(来源：遂昌县教师发展中心)