为帮助青年教师了解和学习基础性课程的主题审议方法，提高主题审议的有效性，从而提高基础性课程主题实施的实效性，10月28日、29日，定海区幼儿园青年教师主题审议能力提升12学分培训在碧水蓝天幼儿园举行，50名教师参与培训。

观点报告亲听，“走近”主题审议“5+1”。

10月28日上午，碧幼团队从不同层级分享了中班主题《桥这一家子》课程实施观点报告。其中，徐园长着眼园部规划与构思，将萌芽、探索、实践三个阶段串珠成链，提纲挈领式介绍了《主题审议“5+1”策略的由来》。其余三位教师分别立足组级研训、班级实践、园本化课程的过程性管理进行经验交流。园→组→班→园的闭环式推进经验干货满满，在短短一个上午迅速拉近了教师与主题审议“5+1”的心理距离。

现场研训亲历，“走进”主题审议“5+1”。

下午，现场研训分为集体解读教参与小组研训实操两个部分。在解读教参环节，徐园长带领教师共同提取目标关键词，理顺主题内在逻辑，在此基础上6组学员按照一组一策略原则进行小组研修，并将研修智慧凝聚在兼具条理与美观的5张思维导图与1份学案当中。

组团实操亲练，“走向”主题审议“5+1”。

10月29日上午，参训教师观摩大班艺术活动《趣味皮影戏》并聆听教学活动背后的思考，进一步感知了“+1”班本化教学活动的实效性。活动最后，6个小组代表结合思维导图介绍中班主题《光与影》的主题审议内容。在一组展示、五组倾听、共同调整的研修模式下，教师们从困惑走向清晰，从质疑走向共识，组成了完整的主题审议“5+1”策略。

本次培训，青年教师在聆听、研讨、观摩、讲述等多元场景中不断学习、运用、掌握主题审议“5+1”策略，切实提升了教参解读、儿童分析、资源整合等主题审议能力，既“满载”了个人成长，也为日后基础性课程主题实施的顺利推进奠定了良好基础。

（舟山市定海区教师进修学校）