为进一步深化滨江区中小学、幼儿园校、园本研修工作，增强校本研修工作的有效性与针对性，加强区域内、外先进研修理念方法路径的交流学习，2021年11月23日，于滨江区白马湖实验幼儿园举行2020学年滨江区校本研修优秀成果展示交流活动，共同研讨与推广校本研修工作创新的实践经验。

本次研修活动由滨江区教育研究院刘琛老师主持，在对此次参会人员进行简要介绍后，本次研修之旅正式开启。

【图1主持人刘琛老师】

一、研修工作

滨江区教育研究院冯祖扬副院长首先对近期校本研修及师训工作进行回顾和梳理。

【图2冯祖扬副院长】

首先，冯院长对上一阶段工作进行了总结。第一，中小学青年教师基本功比武圆满结束；第二，滨江区首次认定区级教师发展学校共5所，后续将持续跟进检查；第三，师训课题已完成开题和中期论证，请各位课题负责人注意后期持续跟进。

其次，对近期执行工作进行部署和提示。做好信息提升2.0工程方案上报工作；严格按照校本研修方案执行研修活动，加强过程性监督，并持续持续加强校本研修信息化试点工作；加强新教师培训实践考核，“双导共育”环节灵活调试；做好教师学年周期内的学分情况统计等。

二、成果交流

四位分别来自中小学、幼儿园的研修代表对2020学年优秀校本研修成果以及信息提升2.0工程试点阶段性工作进行分享汇报。

滨文小学陈玲婕副校长首先进行《蓄力成长“三乘三”，助推新教师精彩蝶变》的成果分享。学校立足当前新教师占比较大现状，为切实深入推进新教师专业发展，提出“三乘三”成长助力路径，依托三载体——菜鸟成长社团、新锐教师联盟和领衔教师工作坊，三项目——互联网+、四课联动和差异培训，三氛围——榜样激励、平台促进和评价引导，引导新手教师蓄力成长。并重点分享其中“新教师入职导航手册”的设计与内容，向大家展示了立足新教师发展需求，层层深入支持的研修过程。

【图3陈玲婕副校长】

白马湖实验幼儿园副园长张婧婕老师带来《循环实证•赋能发展：后茶馆研修助力教师专业成长》研修展示。针对当前教师队伍年轻化、教龄分布不均衡、团队急需跨越式成长的园所现状和教师渴望多面提升及展示平台的发展需求，运用贴合当前园所实际的研修方式——后茶馆研修，为教师提供集合作、对话和学习为一体的方法抓手——马赛克方法，助推教师专业能力发展。在读、做、议、讲、练五点研修中，倾听教师多元声音，完善了活力课程评价体系，酿成了后茶馆云仓新载体，孕育了教师团队新发展。

【图4张婧婕副园长】

四季青中学黄玉芳老师围绕单元整体教学研训新思路，进行《2+5：基于单元整体教学深度研训》成果分享。其中2+5是指搭建双营，设计五环研训活动。在双营模式中，成立青年营和骨干营，依据教师专业发展阶段进行针对化促进，达成专业成长，开展专题研究。五环研训：一环研课堂模式，二环研如何备课，三环研如何上课，四环研如何检测，五环研如何融合项目学习。最终形成课堂、备课、上课和命题四种模式成果，培养青年、骨干两支队伍。

【图5黄玉芳老师】

在研训信息化持续推进开放的过程中，钱塘春晓幼儿园也进行着积极尝试。苏禁老师将现阶段校本研修信息化中的思与行与大家进行交流讨论。依据当前园所教师课程创新能力难以满足课程发展需要，教研模式无法支持教师需求等问题，依托当前“走园体验”研修新样态，设计四式联研研修路径，从联促目标、联议方式、联动流程、联用载体架构下，有力提升教师的课程观察力、课程设计力和设计支持力，合力打造了园所特色教研模式，更好关注到不同阶段教师专业提升，让研修更加环保智能。此外，苏老师还针对当前实践提出进一步思考，包括研修活动权限开放和手机客户端开发等优化建议。

【图6苏禁老师】

三、专家点评

最后，上城区教育学院黄小波特级教师针对本次校本研修实践分享进行指导和点评。首先黄老师给与本次研训活动很高的评价，通过对比两届校本研修，认为本次研修实现了从“空前绝后”到“瓜熟蒂落”的转变，获得了“江城共话”的推进；实现了“突飞猛进”到“展翅高飞”的递进，推动区域间双赢发展；成就了“各有千秋”到“相得益彰”的阶段性成果。

【图7黄小波特级教师】

此外，黄老师提出在校本研修过程中还需要处理好三对辩证关系。

第一是守与变，提示大家要“守中增定力，变中谋发展”。保持初心，目标定向，同时还要关注教师发展，基于现实问题寻求实事。

第二是独与融，强调在“独中现个性，融中求发展”。不同学校要基于实际情况认识老师，站在老师立场思考，让教师发展成为教育发展托底工作。同时，注意贯通融汇，在融合中寻找新出路。

第三是浅与深，告诉大家在“浅中保底线，更要深中强品质”。浅显易懂，深入浅出。由浅入深，注重系列化、循序化推进。

最后，黄老师现场创作，诗以言志，为本次校本研修画上圆满句号。

区域大融合，江城新携手。

论剑白马湖，校本深探究。

守镇加创新，奋力争名优。

一年一台阶，顺遂驾轻舟。

合作四季青，共赢更长久。

【图8认真听讲的老师们】

拍摄|顾力

供稿|杭州市滨江区白马湖实验幼儿园

审核|冯祖扬、刘琛