为响应国家防疫要求，遵循“能线上不线下”原则，2022年余姚市各学段90学时培训项目均采用钉钉直播的方式进行。为总结线上培训经验，形成线上培训相关问题的破解策略；制订线上培训规范化操作规程，市教师进修学校举行了“线上培训质量提升”专题研讨会。

会议由进修学校副校长俞雁斌主持，18位各学段研训员、师训处负责人、学段分管校长参加会议。

8位90学时培训班班主任分学段介绍了带班开展线上培训的情况：“从精细化的训前准备、规范化的活动推进和人性化的培训管理”，到“营造积极愉悦的学习氛围、组建优秀实干的班干部队伍、发布吸引眼球的活动海报”等组班策略；从“多方寻求信息甄选班干部、制订培训学习活动清单自主认定活动内容、晒观课时间、晒观课笔记、晒学习体会”的云上班级培训质量监控手段，到“做好顶层设计、优化课程设置、预设培训实施“、”提升培训内容吸引力，提高实践导师指导品质”、“关注实践学校硬软件、确保活动技术支持”等的培训后续思考，每一位研训员都深入反思、用心回顾。

通过深入交流和讨论，俞雁斌校长提出了“提升线上培训质量”的三方面思考：1.如何通过精细化管理、精选学习内容，提升参训学员的真实参与度； 2.如何突出项目主题、精心活动设计，促进培训实施的精准度；3.如何重点研究 “实践先行理论后置”的培训模式，来提高培训目标的达成度。

“实践——反思——提升”是教师专业发展的重要途径，也是教师培训者提升服务能力的主要方法，相信通过我们的努力，线上培训的质量会得到进一步提升，“质量立训”的目标能进一步得以实现。