为深入理解《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的目标与教育建议，掌握基于社会领域关键经验进行教育活动设计的方法，提升教师教育教学活动的设计与实施能力。在黄岩区教师进修学校和中国教师研修网的精心策划和组织下，于11月20日开展了幼儿园社会领域关键经验与教学设计专题培训。老师们与专家以“云端相会”的形式，展开了一场学习盛宴。

本次培训整体上分为“社会领域关键经验解读”和“社会领域教学活动设计与实施”两个模块，在加深参训教师对社会领域关键经验解读和理解的基础上，引导参训教师将关键经验融入到教育教学活动的设计中，提高教育教学活动在实施过程中的教育价值与教育质量。

如皋师范附属新城幼儿园业务园长 南通市幼教学科带头人江晨老师从社会领域教学活动现状分析引出本次培训的主题，具体地介绍了幼儿社会性发展关键经验以及获得关键经验的情境。随后江老师详细地介绍了在观察时教师需要注意的地方以及社会领域集体活动中的积极体验四步骤。过程中江老师结合案例、视频等多种形式帮助老师们加深理解学习内容，老师们纷纷表示收获颇丰。

上海市黄浦区教育学院学前教研负责人， 黄浦区拔尖人才 、学科带头人张红老师从现阶段教师专业发展面临的问题与困惑、社会领域项目研究的特点、PCK项目研究与社会领域教育理论解读、社会领域教师教学现状分析与指导对策、助推目标教师成长五个方面作了高屋建瓴的阐释。培训过程中张老师倾囊相授，让参与培训的老师们受益匪浅。

虽然是“云端“培训，但是在理论和实践相结合的生动讲座引领下，参训老师们都认真参与其中，在学习过程中积极互动讨论。道路且长，行则将至。通过本次线上培训活动，老师们收获满满，也会将本次培训内容融入到实际教学过程中去。期待下一次的“云端”相见！

黄岩区教师进修学校