培养种子教师 建设家校协同育人共同体——平湖开展第二期家校协同指导教师高级研修班

作者:许利民 时间:2022-11-30 点击数:

为提升平湖家庭教育的整体质量和家校协同共育水平,根据中国教育报刊社与浙江平湖合作创建“家庭教育品牌示范区”的项目内容,2022年11月11日上午,平湖市第二期家校协同指导教师高级研修班在市教师进修学校开班,全市共有39名种子教师参加培训。

受疫情影响,本次开班仪式采取腾讯会议在线进行,仪式由中国教育报刊社品牌中心运营策划总监袁因主持。中国教育报刊社品牌中心主任时晓玲,中国预防青少年犯罪研究会副会长佟丽华,平湖市教育局副局长张晓松,平湖市教师进修学校副校长许利民及全体学员出席仪式。时晓玲主任作开班动员讲话,她具体阐述了开展第二期平湖市家校协同指导教师高级研修班的背景,并对学员提出了具体的学习要求。张晓松副局长充分肯定了平湖市教育局与中国教育报刊社合作开展的家庭教育品牌示范区建设成效,同时强调了学校开展家庭教育工作的重要性和优势,提出提升种子教师沟通能力与专业素养发展的要求。

本次高级研修为期七天,授课老师均为全国家庭教育研究领域的顶级专家与学者。采取专家讲座、学员与专家互动、学员分组研修、案例分享、课题研究、专家指导等研修方式,通过家庭教育通识理论、家庭教育方法指导、家校社协同等研修课程,运用案例探索家校共育机制,总结协同育人模式,提升教师协同育人能力,助力教师推动家长深度参与家校共育。

家庭教育指导素养是教师专业素养的重要组成部分,举办本次研修班,旨在培养一批深入社区、家庭的优秀家庭教育指导教师,促进家校社协同育人,提高家庭教育对学校育人目标、育人方式的理解和认同,积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,并辐射带动平湖本地的家庭教育指导教师后备力量。

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