初春二月，2023年上半年全市高中、直属中小学幼儿园校本研修方案集中评审指导活动在学院进行。该项评审活动是区域校本研修管理过程中的重要环节，旨在以检促改，以评促优，从顶层设计把关，不断提高中小学幼儿园校本研修项目的整体规划质量。

研修方案集中评审活动按学段分组进行。各组评审专家聚焦研修方案的主题、目标、形式，研修活动设计的层次性，学分安排的合理性等要素通过独立赋分、小组会商、出具意见等工作流程对各校研修方案进行逐项评审，最后确立排名前25%的方案为本期优秀研修方案。

校本研修是教师专业成长的第一阵地，为提升校本研修在教师专业成长过程中的助力作用，近年来学院加大对区域内学校校本研修活动设计的指导与管理力度，邀约县区教师进修学校及中小学校本研修优秀校教师培训专家共同进行校本研修方案的评审及改进指导，从管理与执行两个层面联动视角出发，对各中小学幼儿园校研修方案提出完善的具体建议。不断拓展评审活动的外延，评审的效用不止于赋分，更重视将评审书面建议反馈给各校，以评委开展评后点对点指导，学校结合实际改进方案设计，区域校本研修管理人员跟进复核等多环节保证研修方案以更为完善的样态上传到学院校本研修管理平台，之后各校以平台确认通过的研修方案为学期研修行动总表，进入具体的研修实施过程。

校本研修方案评审指导活动以“评”为主要抓手，以“改”促成方案完善，以“复”确保研修实施，为各校新学期校本研修活动提质促成长开好头，起好步。