惊蛰将至，万物复苏之际，由新昌县教师进修学校组织的2023年新昌县高中数学教师90学分培训在新昌县教师进修学校正式拉开帷幕，全县127名高中数学教师参加了本次培训。培训期间由多位特级教师和浙派名师开设讲座及示范课，内容精彩纷呈，干货满满。

3月16日下午，杭州市普通高中新课程新教材研究小组成员、杭州市源清中学王凯老师作了题为《“新课标·新教材·新高考”背景下的课堂教学实践和反思》的报告。王老师指出有效的教学设计要重视“讲数学”，可以通过一些实例引入，让学生在学习过程中发现和提出问题，再通过探究去解决问题。让学生在这个过程中学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界。数学教学唯有按照数学的方式，在基础知识上下足功夫，才能取得好成效。

3月17号上午，浙江省特级教师、箬横中学校长江庆君老师作了题为《数学思维：高中数学课堂的核心所在》的讲座。江老师从“新评价、新高考、新教学”三个角度对高中数学的教与学进行了深度剖析，倡导让数学课堂由繁如简，让数学思维由浅到深，让数学原理以“数”育人，并强调要加强对高考真题和教材的重视。最后，江老师还分享了“问题链教学法”，并结合实例具体阐述了如何高效设计问题、拆分问题、变换问题。

3月17号下午，浙江省首批社区工作领军人才、新昌县县委党校教务科科长孟令国老师为学员作了题为《党性教育——二十大精神宣讲》的讲座。从“新时代十年成功推进和拓展中国式现代化具有里程碑意义、提出全面建设社会主义现代化国家的战略举措与行动纲领、探索作为世界上最大马克思主义执政党的大党独有难题”三个方面，深入解读了党的二十大精神。并结合新昌县委“14361” 战略系统论述新昌作为共同富裕缩小收入差距示范区所做的努力，号召全体参训教师要有“创”的精神、“闯”的勇气、“争”的意识、“拼”的状态，为新昌的发展作出自己的贡献。

3月24日上午，浙江省特级教师、台州市教育教学研究院书记李昌官老师做了《深度理解数学、有效培育素养》的讲座，李老师做了三个方面的讲解，一是对现行高中数学教育的反思；二是介绍数学核心素养的含义和价值，包括逻辑推理、抽象思维、运算能力、数据分析；三是对数学及其教育功能的理解。下午，李老师作了《直观想象及其教学》的讲座，讲了直观想象的含义与水平、逻辑推理能力、数学运算能力的培养三个方面的内用。李老教学师理论功底扎实，对数学素养和本质研究透彻，参训老师听后纷纷表示获益匪浅。

4月14日上午，浙江省特级教师、嘉兴一中副校长沈新权老师分享了《新高考数学命题特点与教学策略》。沈老师从纵向挖掘，聚焦关键能力；横向铺开，揭示问题本质以及适度拓展，培育学科素养三方面介绍了基于新高考评价体系与高考命题特点下的教学策略，为参训教师在今后教学中就如何加强学生对核心知识深层次认识，引导学生感悟数学本质，提升数学学科核心素养以及培养学生批判性思维等数学关键能力上提供了方向的指引。

4月14日下午，浙江省特级教师、义务教育研究院院长陈平老师的“高中数学大单元教学”讲座以单位圆为纽带的路径来组织三角函数这一章的内容，教会大家单元教学要以素养为本，加强整合，强化实践，加强情境任务驱动，强调整体性、系统性、自主性、操作性和进阶性。单元教学设计要有大概念、大问题的意识，让学生建构有意义的知识结构，从而使教学取得真正效果。

5月6日上午，新昌中学何伟和温州乐清市知临中学林益帆两位老师在新昌中学开设了示范观摩课——《特殊几何题的外接球》。两位老师从不同的角度对特殊几何体的外接球作了深入分析和归纳，引导学生如何研究新问题。浙江省特级教师、温州市教育研究院叶事一老师对两堂示范课作了详细点评。下午，叶事一老师以风趣幽默的讲课方式作了《新高考，从我们的做法说起》的讲座，多方面介绍了温州教育研究院在数据研究方面、高考备考及磨题方面的成功做法。

5月12日上午，三位浙派名师在新昌中学开设了三堂示范观摩课：新昌中学的张淦老师的《双曲线渐近线的性质》、余杭高级中学林威老师的《用导数证明不等式》、余杭第一中学赵春华老师《含三角的不等式证明》。三位老师给我们呈现了高三专题复习课如何引导学生研究问题，如何突破难题，如何树立学生信心的精彩课堂。随后，浙江省特级教师、杭州市余杭区教育发展研究院曹凤山老师对三位老师的课进行了评课。他主要围绕“有用、有效、有道”三点，站在学生为主体的角度，肯定了三位老师的设计都是实用、高效的。对于圆锥曲线和导数的压轴题，主要围绕的仍然是“数”与“形”。如何处理课堂，发挥学生的主体作用是大家现阶段需不断思考的地方。

下午，曹凤山老师作了《回归原点——压轴题的解题策略》的讲座，鼓励老师们要从“原点”展开思考：围绕“数学的原点”，即数学本身的概念、性质、定理、公式和基本思路；围绕“试题的原点”，即试题的个体情境，包括涉及的题型、数据、结构及相关推论等；围绕“学生的原点”，即学生的知识、学习习惯和思维特点等。

高中数学90学时培训已结束，通过专家讲座和名师课堂教学观摩及网上学习，让老师们在教学理念上有了新的提高，对全国高考选拔性考试性质有了新的认识。在新的道路上，不断学习，重新出发。