为搭建新教师充分展示自我，体现成长历程的平台，2022年5月10日，黄岩区2021-2022年中小学美术新教师课堂教学研讨活动在北京师范大学台州实验学校如期举行。此次活动分为课堂观摩、互动评课、专题讲座三个环节。

01课堂展示

赵巧红老师引领的《我设计的服装》，从生活中的服装导入，激发学生的兴趣，进入本节课题学习。赵老师从学生实际出发，运用多媒体在玩中探究模特身材，选择搭配的服装造型，进而学习配色，从小练笔中感受服装搭配之美。课堂成果结合了款式身材、校园文化，贴近传统，学生能够结合实际解决重难点。

第二节是由陈佳群老师带来的《图形的联想》。陈老师教态大方，语言娓娓道来，环节过渡自然，有较强的教育机智。

陈老师从“猜猜建筑灵感来源入手，激发学生好奇心，在老师的引导下循序渐进深入课堂，从而进行思考、交流、实践。以生为本，课堂氛围活跃，学生探究兴趣浓厚。最后作品以“图形开花”的方式展现在课堂之中，学生的奇思妙想开成了一朵朵创意之花，开在了生机盎然的教室里。

第三节课堂是董修齐老师引领的《漂亮的拉花》。董老师以校园文化节装饰“红五月”画展进行导入，创设情情境，贴近学生生活实际，从导入到作品呈现环节，营造了良好的美术学习氛围。

02研讨反思

不断磨课精进教案，让思维碰撞出火花，是提高教师教学能力的重要方式之一。下午，三位执教老师和参与研讨的老师们交流她们备课过程中的体会与感受，并反思了本节课的不足之处。2020、2021年新教师进行评课并分享了自己上本节课的备课心得。

最后，区教师进修学校美术指导老师胡雪君老师结合三位老师的课堂教学，提出了清晰有效的指导。胡老师认为美术课堂的教学最终还是要回归教材，教材的分析与挖掘是新教师成长最有效的途径。学生是各异的，美术成果应是多样的，一切的多媒体运用、小练笔环节的设置、展示评价的方式最终都是为课堂而服务的，有时候最朴素的课堂就是最核心最本质的美育课堂。

03专题讲座

西江小学教育集团的吴丹萍老师为新教师作《新课标背景下美术课堂教学的探究》专题讲座。吴老师从解读《课程标准》入手，深入对比了《美术课程标准》与《艺术课程标准》，其中有文本形式的变化、课程目标的变化、课程开设的变化、学段划分的变化等，此之“ 百年未遇之大变局”，每位老师都要做好教学的调整准备。教师应提高站位进行大单元教学，思维构建进行跨学科融合教学，并为新教师进行了单元设计的课例分享，开拓视野，开创思路，为如何有效创新教学提供思路。

对于新教师来说，展示课是扬帆的起点，也是成长的契机。本次活动全程“高能”，来自黄岩区各个学校的中小学美术新教师们聚集于此，彼此学习，共同进步。相信在教师自身努力下、校方支持下、指导老师们悉心指导下，每一位老师将以梦为马，向美而行；今日参加活动的老师们将以这个五月为新的起点，开启新的征程，代代相传教育的美好本质。

黄岩区教师进修学校