6月7日，浙江省教育厅“百人千场”名师送教活动之小学语文专场在平湖市东湖小学文欣校区举行。平湖市教师进修学校王爱民副书记、许利民副校长、平湖市小学语文教研员吴林妹以及来自平湖市各小学的100多名老师参与了本次活动。

课堂展示

上午场的活动由平湖市东湖小学教科室主任毛秀萍老师主持。在文欣校区小朋友们精彩的课本剧表演、诗歌朗诵后，精彩的课堂展示活动就正式拉开帷幕。

来自东湖小学的周振华老师和文欣503的孩子们通过学习《口语交际：我们都来讲笑话》，共同徜徉在了风趣幽默的智慧中，为生活加点调味的佐料。课前，周老师梳理统计了学生的学习单，引导学生发现笑话存在于生活的方方面面。课上，周老师以“笑星”评比为学习任务，开展“筛选笑话，做会选笑话的有心人”“学讲笑话，做会讲笑话的逗乐人”“笑星评比，做传递快乐的喜剧人”“笑话运用，做快乐开心的开心果”的学习。在学习过程中，周老师也关注了学生的不同身份——“演讲者”和“聆听者”，对不同身份提出了不同的学习要求，指向不同的学习任务——“笑星争霸赛”和“做最佳评委”。整节课的板书，就是这节课的评价单，实现了教学评一致。40分钟的智慧闪现，伴随着孩子们的快乐，传递给了在场所有的听课老师。

来自杭州市长寿桥岳帅小学的张宏老师和文欣305班的孩子们共同学习了《我们奇妙的世界》，开启了探索奇妙自然之旅。课堂伊始，学生从“课文从哪几个方面写出了世界的奇妙？”走进文本，关注内容的同时也温顾了“关键句”这一结构要点，形成文本结构图，构成阅读支架，把握文本内容。张老师引导学生聚焦“一切看上去都是有生命的”，搭建“圈关键信息”“感事物变化”的学习支架，在欣赏天空珍藏的同时，感受大自然的生命力。课上，张老师也关注三年级孩子的学情，用组词、拆词、联系生活、对比已学等多种方法随文识字，用图片、视频等多媒体辅助帮助学生理解新词，助力学生浸入文本。短短一节课，学生智慧迸射，张老师抓住课堂生成的契机，以教促学。

专家讲座

杭州市长寿桥小学语文特级教师、正高级教师曹爱卫带来了下午的讲座《任务群视域下的阅读单元教学》。曹老师从课程改革、新课标落地讲起，强调语文必须要以实践为中心，在实践中提高语言运用能力。随后，曹老师重点围绕如何培养学生核心素养，以直观明了的方式讲解语文学习任务群的要素构成，并对阅读单元教学设计展开详细解说，用评析引发听课老师们的思考，深入浅出地告诉老师们“语文不是纯粹教知识”，而是要关注“真实情境运用”。

讲座中，曹老师用上午两堂课的课例，为老师们讲解了单元整组阅读教学设计与开展的方法。曹老师用“真实，大气，精致，扎实”8个字肯定了周振华老师的语文课堂，肯定了周老师把口语交际课的情境性、真实性、交际性落到了实处；曹老师从单元任务群的建立和落实方面肯定了张宏老师的课堂，在语言运用的过程中积累语言文字，发展思维，培养文化自信。此外，曹老师还引用了其他许多的经典案例，新奇有趣、情境十足的任务群设计让在场老师听得津津有味、兴趣盎然。

“师指一条路，烛照万里程”，本次“百人千场”名师送教活动，是智慧的摩擦碰撞，是名师的辐射引领，内容丰富、理念先进。在专家的引领下，每一位老师都能带着思维火花碰撞后的收获，且行、且思、且感、且悟，携手走在小语教学的道路上，不断向更高峰攀登！