为推进学校校本研训工作，促进教师专业发展，更好地建设善教、善学、善研的教师队伍。10月31日下午，玉环市城北学校召开了本学期校本培训工作部署会，副校长丁根明、教科室主任王娟娥、各学科教研组长参加本次会议。会议由教科室副主任潘垚主持。

会上，会议解读了2023学年学校校本培训的主题，提出“校本研训＝校本教研+校本培训”的理念，阐释了近年学校校本培训的思路是“目标导向——问题导向——创新导向——研训融合”的过程。不仅如此，还针对本校的校本研训梳理出了城北学校校本培训模式图，让在座老师对学校的校本工作计划一目了然。会议认为，各教研组们应该要学习新理念、新知识，提升新技能、掌握新方法并开辟新渠道，更是确定了本学期的校本研训主题为“聚焦课堂·锚定细节”微观察研训。

会议提出，本学期学校教科室将实行问题导向的微专题研训的创新实践，传承前三年“微专题研训”、“微研讨研训”、“微管理研训”的研训形式，在此基础上结合课堂教学实践，提出“微观察研训”的形式，即微专题研训4.0版本，微观察研训指的是教研组通过课堂观察系列学习与实践活动，从4维度20视角68观察点入手，记录教师在课堂教学中的优点、亮点，通过积累、分类、归档并在全组乃至全校进行推广运用的研训过程。

会议要求，各教研组长们要合理分配组内成员的任务，发挥好组员力量完成研训工作。另外，在学期研训总结的撰写上要讲究实事求是的原则，精心提炼教研组研训的亮点和创新点，更要及时撰写活动报道。

本次会议的召开，使得全体教研组长明确了目标，确定了方向，制定了合理的实施策略。相信在各教研组织的带领下，组内教师定能以更饱满的热情投入新的教学之中，就让我们潜心校本研训，踏实前行，使学校校本研训工作真正成为教育教学质量提升的助推剂，不断推动学校教育教学工作迈上新的台阶。