为进一步学习推广我国外语课程改革方向，提高名师工作室的专业水平和课堂教学质量，探索课堂教学的有效途径。云和县蔡媛媛小学英语名师工作室全体成员于10月23-25日在杭州参加以“新形势下基础外语教育高质量课堂教学的有效途径及方法”为主题的小学外语课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动。

沉浸学习

本次活动是全国基础外语教育最高规格的展示，来自全国各地的27名优秀教师进行了课堂展示。每一节课都充分展示各地优秀教研成果和教学特色。教师们在加强学习技能与策略的设计的同时，挖掘出每个语篇蕴含的丰富育人价值，提高了学生的语言学习、思维发展、跨文化交流沟通能力，学生在教师构建的育人蓝图中认识自我、认识世界、表达观点、增长知识、学会思考。

课堂展示后，由中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫，浙江省教育厅教研室英语教研员郑文，北京师范大学语言文学学院教授程晓堂等12位全国著名的教育专家将在现场对授课教师进行点评。各专家从教育理念，课堂内容到教学方法对各课进行了细致的反馈和交流，精雕细琢，精益求精，并对授课教师提出了继续努力的方向。

龚亚夫老师特别指出；要让学生成为课堂的真正主人，课堂活动设计要紧紧围绕课标进行，形式与内容密切相关，但要以内容为主。龚老师还给现场的每一位老师重新阐述了英语课程标准，并指出现在英语教学在教研、教学方面存在的问题，如教师缺乏课程意识，缺乏实证分析以及教学设计的整体性，最重要的是教师要做到“同理心”。

研讨内化

听课过程中，工作室导师蔡老师指导成员们进行六维度课堂观察，包括（学习理解、应用实践和迁移创新）目标达成、基于学情的教学策略调整、学习策略的指导、主题意义的提炼、高阶思维的活动设计、教学评一体化等方面。每天九节课观摩结束后，蔡老师带领全体学员进行各自观察的维度的课例研讨，成员们各抒己见，观摩优课的同时进行思辨、分析与内化。通过为期三天的学习研讨，每位成员开拓了教育视野，对核心素养导向下的小学英语高质量课堂教学有了更深刻理解和认识，对小学英语教学有了更明确的方向。

辐射引领

活动结束后，在导师的指导下，五位来自不同城区学校的成员们不断反思总结，将本次学习培训活动的收获和心得分享给集团校和结对农村学校的每一位教师。全县每一位教师都得在五位成员的辐射引领下学习成长。

携一抹秋日暖阳的芬芳，启一段智慧交融的旅程。每一次的学习带来的是思维的创新，每一次的分享酝酿着新的收获。在今后的教学工作中，工作室成员也将不断进取，以积极的姿态、全新的教育理念，结合学校实际，大胆实践，打造学生自主赋能、师生合作创新的灵动课堂。