为全面贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”要求，提升资源教师的专业水平，推进全市随班就读工作向纵深发展，11月22日嵊州市特殊教育资源教师32学分培训在教师进修学校开班。本次培训特别邀请了绍兴市特殊教育教专家、兄弟区特教同行、学科教研员作为主讲，旨在带领学员更好地掌握特殊教育随班就读、送教上门、融合教育及资源教师的相关内容，具备对特殊儿童实施有效教育教学指导方法，应对学校特殊儿童工作问题的基本能力。

开班仪式在特殊教育指导中心童伟勇老师的主持下拉开了帷幕，我市部分中小学随班就读分管领导及资源教师和特殊学校教师共计89名学员参加了本次培训。项目负责人童伟勇老师对本次培训的内容和时间安排作了简单介绍，对参训教师提出了希望和要求，并着重强调了培训纪律。

本次培训内容丰富，形式多样：嵊州市特殊教育指导中心童伟勇、绍兴市教育教学研究院特殊教育教研员谢金土、绍兴市特殊教育指导中心任文忠和萧山区特殊教育教研员邵立锋分别以《随班就读和送教上门规范》、《随班就读价值意蕴与实践途径》、《特殊教育的昨天与今天》和《双减背景下的融合教育能源极》为主题，系统全面地介绍了特殊教育特需学生的分类、随班就读的意义以及随班就读儿童的教育评估，学校无障碍环境、资源教室建设以及资源教师队伍构建等内容，让参训教师进一步明确了融合教育的关键是要为特殊需要学生提供支持服务，满足其特殊教育需求。

四位专家充分将理论与实践相结合，采用实际案例分析、视频分享等方式与参训教师分享经验，并利用形式多样的互动交流活动，为普通学校随班就读教师提供了工作思路，为所有参训教师的专业成长指明了方向和路径。相信通过这次培训将进一步提升特殊教育质量，推动特殊教育发展。