为了推进集团化办学，推进城乡教共体的建设，提高集团教育教学质量，提升教师的教学水平，实现优质教育教学资源共享。2023年12月7日上午，云和县实验小学在饶小丽校长、吴广武副校长带领学科团队教师到云和县赤石乡中心小学开展送教活动。

本次活动旨在促进集团校之间的优质资源共享，促进教师间相互交流，实现德育、教学的一体化建设，促进集团校的共同提高。首先，进行各个学科的课堂教学活动，学科老师积极参加听课、评课活动。

语文学科由符笑蓉老师带来的《四季之美》拉开序幕。符老师先回顾了之前的学习方法，再和学生一起通过学习方法学习秋之黄昏，接着提高难度，通过四人小组合作学习冬之早晨。这堂课还遵循“读书内化”的阅读教学规律，设计了“初读──精读──熟读──背诵”四个环节，学生有足够的时间直接地、反复地接触课文。从读准字音，读顺课文，到有感情地朗读，以至背诵，“以读为本”“以读代讲”的指导思想和训练的层次性十分明确。

英语学科由刘伟玲老师执教的内容是六年级Unit6《 How do you feel? —A Let's try &Let's talk》。本课内容通过Sarah 和Sam 观看黑猫警长的动画片展开。通过看图猜测，听音回答问题，看视频回答问题等环节解决文本重点及难点，并进行有效追问，培养孩子高阶思维的能力。

数学学科由张行行老师执教四年级上册的《确定位置》。张老师通过同学们在教室的位置感知“列”与“行”，从而引出数对的概念；接下来，张老师引导学生理解数对的意义和意思，学会用数学语言表示数对的含义；最后引导学生感悟数对在生活中的应用。整节课教学流程严谨流畅，学生表现踊跃，课堂气氛活跃，师生互动高潮迭起，教师教得轻松，学生学得愉快。

科学学科由胡冰老师执教的是三下《影子的秘密》一课。本节课通过手影视频导入，引出影子，进而探究如何制作“影子”，接着思考如何改变“影子”，让学生通过造影子，“影子变变变”两个主要活动来探寻影子的秘密，获取经验学习和构建具体的科学概念，引导学生不断卷入，推动思维发展。

综合学科由体育吴焕斐老师授课的内容为《多种形式往返跑的练习方法》，本次课所对应的内容为水平三五年级第一学期多形式跑的能力中50米*8往返跑，通过练习让学生掌握过弯时身体内倾的动作方法，以及提前减速，转弯保持速度，出弯加速的动作，并最终在比赛中得以运用。学生在音乐中快乐学习，并能积极踊跃展示自己。

接着，集团校长饶小丽给赤石小学的老师们带来了一场精彩的《城乡教共体联动德育路径的实践与探究》的讲座。

饶校长提出首先要通过教共体德育联动机制的建立，以双线并进的研修方式，来共育德育队伍；再是通过“四共三场九径”的设计，致力于打造一个多维度的德育体系，旨在促进德育课程的全面实施，加强城乡学子互助互学；最后以德育共富为目标，通过创新德育评价机制，全面考核学生的综合素养。让城乡学校共同致力于培养德智体美劳全面发展的新时代公民。讲座最后，饶校长对本学年德育联动系列工作的开展进行研讨和小结，并对下阶段具体工作的开展作详细布署。

本次“城乡教共体送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现了“资源共享，优势互补，共同提高”，促进了集团教育共同发展。