为进一步提高流动人口子女学校教师的执教能力，推进教育均衡优质发展，12月5日——12月14日市进修学校组织部分名师及学科骨干教师对全市14所流动人口子女学校开展了一次课堂教学诊断暨送教活动。送教活动以贴近一线教师的有效培训形式，受到了流动人口子女学校师生的热烈欢迎。

本次活动由流动人口子女学校根据各校实际推出同一学科的1-2节诊断课例，全市共27个课例，涉及语、数、英、体等不同学科。执教教师对本次活动认真准备，深入解读教材，精心设计活动，把握重难点，践行新课标的理念。

送教专家对执教教师课堂教学把脉诊断，从教学目标的达成，教学环节的设计、教学重难点的突破，学生课堂参与度等方面入手，精准剖析课堂教学中存在的问题，提出改进的方法与措施，以促进教师进行反思改进与内化提升。

本次活动为流动人口子女学校教师创建了交流研讨的平台，也对教师们在在课堂教学中存在的问题进行了精准诊断，充分发挥了名师、骨干的示范、引领作用。

近几年来市教师进修学校对全市流动人口子女学校开展了《教材梳理分析》、《课堂教学观摩》、《青年教师班主任培训》、《教科研专题培训》、《新课标解读》等主题的送教活动，累计派出名师、骨干教师百人次。

对全市流动人口子女学校开展送教活动，采用订单送教、精准化指导、家门口培训等方式，辐射带动我市流动人口子女学校近800名教师专业成长，有力的促进了农村教师素质的全面提升，送教活动不仅搭建了城乡教师交流平台，而且实现了优质资源共享，使城乡携手共进，助推教育均衡发展!