为加强新时期学校德育工作，深刻认识立德树人的责任与使命，帮助德育干部把握新形势下的学校德育规律，不断创新德育的实施途径与方法，全面提升德育管理效能和育人能力，12月11日至14日，余姚市中学德育分管领导专业素养提升培训班全体学员在余姚市进修学校副校级研训员诸晓雁老师和浙江师范大学继续教育学院齐悦老师的带领下开展为期四天的实践阶段培训活动。

培训活动的第一站，学员们来到了义乌市江东中学，在朱志刚校长的带领下参观了江东中学校园，实地走访了江东中学校园的三座具有独特意义的赏识亭、劝学亭和爱心亭，感受了江东中学的浓厚文化氛围，学校独特的办学理念和校园建设。大家边走边看，朱校长不断驻足向学员详细介绍校园景观、文化建设的想法和初衷，让学员们耳目一新，深受启发。在江东中学新闻发布中心会场，朱志刚校长给全体学员做了《如何让真正的教育发生》的主题报告，大家感受到江东中学在助力学生成长、激发学生内驱力、推动学生整体发展上的独特见解和想法，很受启发和思考。

在学员畅谈学习感受环节，学员代表陶琳校长分享了学习的三点体会和思考：要强调顶层设计和长远规划，通过合适的路径（如学生活动、安全教育、规范养成目标、家长课堂等）展现一所学校的远见卓识，这是确保德育工作持续性和有效性的关键。注重校园文化浸润，培养学生积极健康的人生态度和价值观，营造丰富多样的教育环境。倡导赏识启智和融合创新，激发学生的自信心和创造力，培养学生的综合素养和跨学科能力。

12月13日，全体学员前往诸暨暨阳初中考察学习。在暨阳初中马旭峰校长的带领下，参观了美丽的校园，聆听了马校长关于德育体系建设的专题报告以及学校心理教师的课程介绍，还观摩了一节主题班会课和一节思政课。暨阳初中教师团队全方位、多角度展示学校文化和特色活动，让德育校长们大开眼界，纷纷感概获益匪浅，不虚此行。

学员代表诸复帼校长从三个角度畅谈分享了诸暨暨阳初中考察学习感受：一所蕴含人文景观的宝藏学校。暨阳学校的校史长廊展示了建校25年的办学成果，有遍布全球的优秀校友和多位中考状元，无不显示出学校的软实力。寓景于文化，更是学校的一大亮点，以打造清廉校园为例，学校既有教师亲手打造的清廉公园，又有各班学生共同绘制的清廉艺术墙，更有随处可见的清廉小故事，使得清廉文化不但入景而且入心；一位睿智校长引领的教师团队。马旭峰校长是一位睿智的校长，他在学校管理上强调质量立校，特色兴校；在教师队伍建设上倡导内强素质，外树形象；一群综合素养极高的幸福学生。暨阳初中学生的课堂表现堪称惊艳。举手投足落落大方，思维缜密思路开阔，表现出极高的思辨能力。学生谦逊儒雅注重礼节，下课时集体离座推椅，在细微处体现出较高的文明礼仪素养。言谈中，不少学生已经树立了为国家、为社会做贡献的理想信念，体现出青年一代的远大抱负。

12月14日上午，迎着冬日暖阳最后的倔强，全体学员抵达金华市荣光国际学校，开展了学习访问活动，金华市荣光国际学校吴小军常务副校长热情地接待了我们。荣光学校办公室王主任带领全体学员参观了美丽的校园，体验了校园内的陶艺工作室的陶艺制作，漫步学校的党建长廊，学员的身心得到了进一步凝练升华。

随后，作为浙江师范大学兼职教授的吴小军校长带给学员气势磅礴的《德育校长的角色认同与调适》主题报告，让全体学员耳目一新。吴校长的报告，让学员们再次领略到荣光这所学校的气势恢宏、保罗万象和令人叹为观止的办学规模、办学气场、办学理念。吴校长用其渊博的知识，向每位学员讲述着他的教育思想、管理方略，令人肃然起敬。

就如学员代表李锋校长在畅谈感受中提到：吴教授给我们带来的《德育校长的角色认同与调适》讲座，其中的思想、观点与方法与“德育的具身化转向”有着不谋而合之意，异曲同工之境界，让我们对抽象地表述有了形象化、实践化地认识与理解，如坐春风，豁然开朗。

吴教授告诉我们，德育校长是立德树人的表率，是德育主任的战友，是班主任的后盾，是孩子的导师，是家长的伙伴；吴教授引导我们，德育工作要忠于愿景，凝聚团队，坚决执行，坚持一线，每日反思，自觉学习，锻炼心身；吴教授同时提醒我们，德育实践要懂得尊重，学会沟通，真情帮助，端正态度，抓好细节。吴教授的教育格言是：生者子友师也。可谓心之所想，行之所向。今后，我们可以带着吴教授的执着与情怀，思想与观点，建议与法则，还有他的笑容与笑声，滋味与情趣，个案与故事，在新时代学校德育工作中不断探索实践，努力为助力培养堪当民族复兴重任的时代新人而奋斗。

揣着丰富厚实的实践体验与感受，带着恋恋不舍的同学情，余姚市中学德育分管领导专业素养提升90学时培训班在浙师大以及余姚市进修学校的统筹组织下画上了圆满的句号。此次培训活动是今后德育道路上的指路明灯，是德育创新实践的标杆方向，更是极大地激发了广大德育工作者践行为党育人、为国育才的初心使命。大家纷纷表示，要怀揣梦想在积极探索德育教育之本真的道路上砥砺前行，勇攀高峰，共同呵护共同助力，让我们的学生健康快乐的成长。