行是知之始，知是行之成。为帮助丽水学院定向委培生更好地梳理和提升三个多月实习过程中的经验，进一步提高实习生的执教能力和专业素养，12月19日，云和县实验小学集团开展实习生的汇报课展示活动。本次活动由云和县教育局组织开展，丽水学院代表以及云和县实验小学各科教师参加本次活动。

课前精心磨课。5位学院实习教师在指导老师的点拨下，进行深入解读教材、精心设计教学、反复研课磨课，经过了几轮的磨课、试课，在云和县实验小学的录播教室呈现了一节节精彩的课堂。

课堂汇报展示。刘梓妍执教的内容是六年级上册的Unit6 A Let’s learn》。刘梓妍课前以一首歌的形式导入，让学生猜测：What happened?调动了学生学习的积极性。课中利用图片展示、发挥想象等多种教学方式，操练、巩固了本课时的重点词汇和句型。课堂上，刘梓妍利用极具特色的板书设计和角色代入等各种教学手段，很好地激发了学生的学习兴趣，在happy?sad?angry?afraid?worried?中，学生不断的变换着自己的表情，也就把这些新词融入到自己的词汇库中了。课件丰富有趣，层层递进，充分激发学生的学习积极性，高效地达成本节课的教学目标。

吴佳盈执教的内容是一年级上册的《雪地里的小画家》。在本堂课的教学中，为了调动起学生对课文的兴趣，吴佳盈运用创设情境的方法，用生动活泼的语言把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣。在生字教学中，她也用了雪花激趣，多种方式引导学生落实生字。与此同时，她还重视学习方法的指导，在教学“竹”字时，先出示视频演示汉字演变过程，再让学生发挥想象说一说，最后按照笔顺以及关键笔画范写在田字格当中。写字指导有梯度有层次，时刻提醒学生“一尺一寸一拳”，关注学生的学习状态。她引导学生通过不同方式的朗读、做游戏以及迁移想象的方式，激发学生的学习兴趣。

柳钰莹执教的内容是三年级上册的《读不完的大书》。本单元的语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。其中，《读不完的大书》引导学生体会课文生动的语言。柳钰莹在教学中，引导学生们找出课文描写了大自然中有哪些“好玩的动物”之后，继续引导学生关注文中生动的语言，并通过朗读、想象、小练笔等多种方式，体会语言的生动，丰富学生的语言积累。整堂课结构完整，课堂氛围活跃，教师启发学生积极思考，做到了以学生为主，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。

毛加勇执教的内容是六年级上册的《比赛场次》。本节课主要借助解决比赛场次的实际问题，引导学生通过列表、画图，学会从简单的情形开始寻找规律解决问题的策略。在课堂教学过程中，毛加勇设计了从“4人参赛，要比赛多少场”到“更多人参赛，要比赛多少场”的问题，通过“导，学，议”几个环节的教学。让学生学会从简单情形开始，寻找规律解决较复杂问题的策略，并能用这化繁为简的策略解决实际问题。整节课，学生在老师的引导下主动参与到课堂中，积极思考，勇跃发言，收到较好的效果。

赵楚铭执教的内容是五年级上册的《点阵中的规律》。赵楚铭引导学生探究点阵中的规律,体会“数形结合”的思想。他在导入设计了“形可以表示数,用形还可以研究数”的环节,引导学生初步感受形与数的关系,再通过观察一列数与观察拐弯分的正方形点阵,让学生再次感受数与形的结合，感受到形的直观，发展数感和空间想象力。他在教学过程中，学会放手，让学生自己把自己的观察发现进行归纳推理，总结出规律，逐渐形成解决问题的基本策略，体验解决问题策略的多样性。

学院领导关心。丽水学院鄢锋副院长带领相关教师莅临实验小学看望了实习生。鄢院长对实小给予学院的大力支持，对每位实习生的精心安排，对指导老师的精心指导表示衷心感谢。也期望实习生们根据学院要求的认真实习，锻造自己的专业能力，同时也表达了对每位实习生的关心。

实习教师汇报课展示活动，不仅为实习教师搭建了实践教学理念、锻炼教学功底、展现自我风采、交流教学心得的平台，有效促进了实习教师的快速成长和进步，也使所有教师在相互交流与学习中得到了新的收获与提高。在未来，实习教师们也将不忘初心，砥砺前行，将实习期间学习到的技能和经验转化为自己专业成长的重要养分，怀揣着真诚与期待，为云和教育的高质量发展贡献自己的青春力量。